第二节 实验是化学的基础评课稿

课 题

附录1 初中化学实验室常用仪器 课 时

1课时

课 型

新授课

讲授人

屈琴霞

1、知识与技能：

初步认识初中化学实验室常用仪器的名称、用途及注意事项。

教学目标2、过程与方法：

通过图片和实体展示，并逐一讲解、示范，让学生初步认识初中化学实验室常用仪器的名称和用途，从而让学生对化学实验产生浓厚的学习兴趣。

3、情感态度与价值观：

通过观察化学仪器的仪器美、造型美，激发学生对化学实验的好奇心和探究欲；培养学生亲近化学、热爱化学、渴望了解化学的情感。

教学重点

教学难点

教学准备

学生准备：预习。

认识初中化学实验室常用仪器的名称、用途及注意事项。

正确使用胶头滴管，正确读出量筒的读数，安全使用酒精灯。

教师准备：多媒体课件、相关的实验仪器。

1

教师活动

【导入】化学是一门以实验为基础的

学生活动

教学意图

科学，许多化学的重大发现和研究成果都学生看到讲桌上的导入主题，激是通过实验得到的。实验是科学探究的重各种仪器，感到特发学生学习要手段，学习化学就必然要走进化学实验别好奇

室，今天，我们一起来初步认识初中化学

实验室常用仪器。

【板书】初中化学实验室常用仪器

【展示】试管

有什么用途呢？

【板书】1.试管

【讲解】试管常作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用，有时也可用来收集少量气体。根据实验需要我们可以选择大小不同的试管。

【提问】我们在使用试管时该注意什么呢？

【示范并讲解】（1）装液体时不要

化学的兴趣

用途

【提问】大家知道我拿的是什么？它学生回答：试管

超过试管容积的1/3。（2）能直接加热，认真听讲使用试管了解试管的加热时要用试管夹夹持试管，先要预热，时的注意事项

且保持试管外壁干燥。（3）加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗，以免炸裂。

【展示】烧杯

【提问】大家知道这是什么仪器呀？它有什么用途呢？

【板书】2.烧杯

【追问】我们在使用烧杯时该注意什

学生观察烧杯

2

么事项呢？

通过练习，培养学生的动手操作能力。

【示范并讲解】（1）加热时不能直认真听讲使用烧杯的注意事项，避免接在火焰受热，而要垫上石棉网，以免受损坏。

热不均匀导致烧杯炸裂。（2）烧杯虽然

有刻度，但不精确，不能用来精确量取一定体积的液体。（3）烧杯所盛液体一般不要超过容积的2/3。

【展示】胶头滴管

【提问】大家猜一猜这是什么仪器呀？

【板书】3. 胶头滴管

【提问】它有什么用途呢？

学生齐答：胶头滴管，并仔细观察仪器构造。

【回答】用于吸取和滴加少量液体。

【提问】同学们知道怎么拿胶头滴管

吗？

【示范并讲解】先用中指和吴名指夹学生用笔模拟操住，再用拇指和食指捏住胶帽

【提问】使用滴管时还要注意些什么呢？

【示范并讲解】（1）取液体时，器外挤器内吸，取液后的滴管，应保持胶帽在

作。

3 上，不要平放或倒置

(防止液体倒流，沾

污染试剂或腐蚀胶帽)。

（2）不要把滴管放在实验台或其他

地方，以免沾污滴管；用过的滴管要立即

用水冲洗干净，已备再用。

（3）向容器中滴加液体时，滴管应垂

直悬空在容器口的上方，下端不能伸入容

器内，更不能接触容器内壁(防止污染胶头

滴管)。

【过渡】我们刚才介绍的是普通滴管，

爱科学的情感教育。

4 还有一种滴管是与滴瓶配套使用的，下面

我向大家介绍的仪器是滴瓶。

【展示】滴瓶

【板书】4.滴瓶

【讲解】滴瓶用于盛放少量液体药品。

器造型之美。

滴瓶按颜色可分为两种，一种是无色的，

用于盛放一般的液体试剂。另一种是棕色

的，用于盛放需避光的液体试剂，防止试

剂见光变质。

【注意事项】滴瓶上的滴管与滴瓶要

配套使用，滴瓶上的滴管不要用水冲洗。

【过渡】取用少量液体时，可以用滴

管。准确取用一定量液体时，常用量筒量

出体积。

【展示】量筒

观察滴瓶，欣赏仪加强学生热

【板书】5.量筒

体。

【用途】用于精确量取一定体积的液

【注意事项】（1）不能加热，也不

观察量筒的精美。

能量取冷、热溶液，更不能作反应容器。

一学生量取28ml

（2）量取液体时,尽量一次完成,量水，其他学生观察通过展示和取的体积与量程相近。

应用胶头滴管逐滴加入。

保持同一水平。

【展示】酒精灯

呀？它有什么用途呢？

【板书】6. 酒精灯

操作是否正确。

讲解相结合，充分调动学（3）先倾倒，当液面接近刻度线时，

一学生上讲台读出生的学习积积。

培养学生动

（4）读数时视线应与凹液面最低处量筒内液体的体极性。

【提问】大家猜一猜这又是什么仪器集体回答：酒精灯

手操作能力。

【讲解】酒精灯是实验室常用的加热

成。

什么呢？

或已烧焦，要剪去少许使其平整。

的2/3，也不要少于1/4。

加酒精，以免失火。

止用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯。

仪器，它由灯体、灯芯、灯芯管、灯帽组观察酒精灯的构造

【提问】我们在使用酒精灯时该注意

（1）先检查灯芯，若灯芯顶端不平

（2）使用时，酒精量不得超过容积

掌握酒精灯的安全让学生能正故。

灯，培养学生科学、严谨的治学态度。

5 （3）绝对禁止向燃着的酒精灯内添操作，避免安全事确使用酒精 （4）点燃酒精灯要用火柴，绝对禁

（5）熄灭时，应用灯帽盖灭，（盖

灭后轻提灯帽，再重新盖好，为什么？）

不可用嘴吹灭。（否则可能将火焰沿灯颈

压入灯内，引起着火或爆炸）

（6）不要碰倒酒精灯，万一洒出的

酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即

用湿抹布扑盖。

【过渡】常见仪器还有那些呢？

管夹等仪器。

入细口容器中。

有没有见过类似的物体？

个别学生举例。

紧密联系生活，培养学生热爱生活、注意观察的意识。

锻炼学生总结、归纳等语言表达能力。

【展示】漏斗、铁架台、集气瓶和试观察并说出名称。

【讲解】漏斗用作加液器，将液体注了解用途。

【提问】在我们的日常生活中，大家

【讲解】漏斗在装上滤纸后，也可用

作过滤器，用于分离固体与液体的混合

物。

铁架台用于固定和支持各种仪器，一

般常用于过滤、加热、制取气体等实验操

作。

集气瓶主要用于收集和临时贮存气听。

体，要盖上毛玻璃片；有时也可用来组装

气体发生器。

【小结】大家说说学完本节课，你有哪些收获？ 【布置作业】写一篇科技小论文：我心目中的化学，200-300字。

6 学生边观察边聆

个别回答

玻璃棒常用于搅拌、过滤及转移液体。

板书设计

附录1 初中化学实验室常用仪器

1.试管 2.烧杯

3.胶头滴管 4.滴瓶

5.量筒 6.酒精灯

7.漏斗 8.9.集气瓶 10.

铁架台

玻璃棒7