问题解决教案2｜教案在线预览

资料摘要

问题解决教学目标:1、能综合运用所学知识解决问题,增强问题意识,提高解决问题的能力2、经历与他人交流学习的过程,逐步学会合作学习。教学重难点:计算方法和解决问题策略的多样性教学过程:师:同学们,六一儿童节快到了,我们在六一节准备举行游园活动,买了一些奖品,你们想知道是什么奖品吗?生:想师:那让我们来

资料类型：教学教案文档

所属课文：问题解决

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

372

下载次数

更新时间

2018-06-07 10:09:00

来源学校

学校：垫江县永平小学校

问题解决教案2

未知

2018-06-07 10:09:00

372

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：问题解决教案2

正文

问题解决

教学目标:1、能综合运用所学知识解决问题,增强问题意识,提高解决问题的能力

2、经历与他人交流学习的过程,逐步学会合作学习。

教学重难点:

计算方法和解决问题策略的多样性

教学过程:

师:同学们,六一儿童节快到了,我们在六一节准备举行游园活动,买了一些奖品,你们想知道是什么奖品吗?

生:想

师:那让我们来看看吧!(教师出示图片)现在有一个关于水彩笔的问题,请看。你们能够解决吗?

有12盒水彩笔,每盒24支,一共有多少支水彩笔?

12×24=288(支)

有288支水彩笔,平均分给3个班,每班分得多少支?

288÷3=96(支)

师:刚才我们解决了一步计算的问题,今天我们来学习稍微复杂的解决问题。(板书课题)(出示教学例1)请同学们按照自学要求进行自学。

师:现在我来检验一下你们的自学情况。从这里面获得了哪些数学信息?提出了怎样的数学问题?

生:有12盒水彩笔,每盒24支,平均分成3个班;问题是每个班分得水彩笔多少支?

师:要求每个班分得水彩笔多少支?可以先求什么,再求什么呢?

生:先求一共有多少支水彩笔,再求每班分得水彩笔多少支。

师:一共有多少支水彩笔?怎样求?会求吗?(会)

生:用12×24求(师:12是什么,24又是什么?)

生:用每盒水彩笔的支数×水彩笔的盒数=水彩笔一共的支数

师:列式是?

生:12×24=288(支)

师:现在知道了一共有288支笔,能求出每班分得水彩笔多少支吗?

生:能

师:每班分得水彩笔多少支?又怎样求呢?

生:将一共288支水彩笔平均分成3份每份是多少?列式是:288÷3=96(支)师:还有其他方法吗?还可以根据哪两个信息先算出什么?再算什么呢?

生:可以先求出每个班分得多少盒?

师:怎样列式?

生:12÷3=4(盒)

师:每盒有多少支?(24支)4盒多少支?

生:24×4=96(支)

师:这两种方法怎样列综合算式呢?

生:24×12÷3 12÷3×24

= 288÷3 = 4×24

= 96(支)= 96(支)

课堂练习:1、小明写了一篇3页的演讲稿,平均每页有150个字。如果将这篇演讲稿写成9行,平均每行写多少字?

150×3÷9

=450÷9

=50(字)

2、一堆糖果,如果4颗装1袋,可装48袋。如果8颗装1袋,可以装多少袋?

48×4÷8

= 192÷8 8÷4=2

= 24(袋)48÷2=24(袋) 3、小林为班上出板报,稿件有2页,平均每页有180个字。如果写成9行,

平均每行写多少个字?

180×2÷9

= 360÷9

= 40(个)

4、如果8个人合买这箱电池,平均每人可分得多少节?

48×6÷8

= 288÷8

= 36(节)

关于本教案的常见问题

Q：问题解决教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《问题解决》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

问题解决教案2