19 鸟岛教学设计(第一课时)

鸟岛第一课时

教学目标:

1.指导学生正确、流利地朗读课文。

2.学会本课的生字,理解”各种各样、密密麻麻、闻名中外”等词语的意思。

3.初步知道课文的内容,明白鸟是人类的朋友。

教学重点:

1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

2、能背诵第三自然段

教学准备:课件、鸟蛋图、鸟窝图

教学时间:一课时

教学过程:

(一)激趣导入

1、还认识这个字吗?“岛”字的最后一个部分是“山”,茫茫海湖中的“山”常常成为“鸟”的栖息地,就是岛,今天刘老师要带你们去一个非常著名的小岛(出示鸟岛图)大家看。看完你想为这个小岛取个什么名字?为什么?

板书:鸟

抬起右手跟老师一块儿书空,“鸟”字和“岛”字非常像,同学们写的时候要注意了,“鸟”字最后一笔是横,好像鸟的尾巴,千万别和岛混淆了。一块读读课题。

3、今天,我们就到鸟岛上好好游览一番。

(二)、初读课文

1、翻到第19课,把课文读读,要求读准字音,把课文读通顺,尽量做到不添字、不漏字,不读错字,如果遇到难读的字可以借助拼音多读几遍。

2、检查自读效果。

(1)老师来检查一下刚刚谁读得最认真?谁能把下面的字音读准了?

课件出示:

西部养育拾到人类

筑巢安家闻名中外密密麻麻

(2)今天学习的生字中这几个特别易错,看看谁是记字小能手能把它们牢牢记住。

课件:1、却部 2、幼

字形记住了、字音读准了,谁能把下面这个长句读好?自己先练习一下。

课件出示:六月是鸟岛最热闹的时候,各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。

师范读。

指名读。

3、生字词、长句读准了,相信放到课文中,大家也能读准,这篇课文有几个自然段?(4个)我请4个小朋友来读一读,其他人听他的字音读准没有?课文读通顺没有?

师评。

再去读一读,边读边想课文中什么地方给你留下的印象最深? (鸟很多、鸟的世界)

课文中哪一个自然段告诉我们的?

(三)学习第三自然段,认识鸟岛的3多,体会鸟的世界

1、那就快让我们读读第三自然段,走进鸟岛来感受一下这鸟的世界吧!

2、请小朋友们默读第三自然段,边读边想第三自然段总共有几句话?是围绕哪一句话来写的?用波浪线把它勾画下来。

请三个人读。

这个自然段是围绕哪一句话来写的?

①根据学生回答,出示句子:六月是鸟岛最热闹的时候,各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。

②自己先读一读,你读懂了什么?(鸟多)

③你又是从那些词看出鸟的种类很多?(字体显红:各种各样(种类多)

贴图:黑颈鹤斑头雁鱼鸥

课件出示:各种鸟的图片。小小的鸟岛汇聚了30多种鸟类,

字体显红:聚(数量多)要是一两只鸟就没法说聚,很多鸟才能叫聚。)

4、小岛上的鸟儿真多,你能用这样的句式来说一说!

【课件出示:鸟岛上有(),有(),还有()各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。】

5、这真是鸟的世界,你能用朗读让大家感受到吗?

6、鸟岛上除了鸟多,还有什么多?

贴鸟窝图

(1)你是从哪儿知道鸟窝多的?(出示句子:点出密密麻麻,一个挨着一个)

(2)角色体验理解:一个挨着一个、密密麻麻:①老师举起两个拳头说:“这儿有两个鸟窝,鸟儿们,你们的鸟窝在哪呢?”②谁的鸟窝愿意和老师这儿的鸟窝挨在一起?③原来这就叫‘一个挨着一个’,它还可以怎么说呢?(“一个连着一个”“一个贴着一个”“一个挤着一个”)④像这样,许许多多的鸟窝紧紧地贴在一起就叫“密密麻麻”。

(3)你能读出“一个挨着一个,密密麻麻”感觉来吗?

8、鸟岛上除了鸟的种类多、鸟窝多,还有什么多?(出示相应的句子,点出重点词语)

(1)从哪个词可以看出鸟蛋多?显红:“窝里窝外”“到处”。请几个孩子上去贴鸟蛋

理解:咦,哪个鸟妈妈这么粗心啊,怎么把蛋下到外面了呢? (主要是因为鸟蛋太多了)

(3)谁能读出鸟蛋的多?

9、鸟岛上鸟儿多、鸟窝多、鸟蛋多,真是一个————鸟的世界!

10、(1)来到鸟岛,看到这么热闹的景象,你的心情怎样?(愉快、高兴、兴奋……)

(2)这么热闹的景象,你能把它记住了吗?自己试着背一背。

(3)谁想来给大家背一背?

指名1人。看填空背。

再指名一人。师评。

过:1、小朋友们,如果我们来到鸟岛上,看到这么多的鸟、这么多的鸟窝、这么多的鸟蛋,你最想干什么?

2、你真是一个文明的小使者,请你读一读第4自然段。

(四)学习第四自然段

1、指名读

正因为大家如此爱鸟、护鸟,所以鸟岛才成为了鸟的世界。

2、引读

(1)虽然他们伸手就能捉到幼鸟,可是却(重读)

(2)因为大家都知道鸟是人类的朋友,所以虽然他们伸手就能捉到幼鸟

总结:正因为大家如此爱鸟、护鸟,所以鸟岛才成为了鸟的世界。

过:这个鸟的世界到底在哪儿呢?

(五)学习第一自然段

1、位置

2、海西皮

3、闻名中外

这儿之所以能成为鸟的世界还有其他的原因,我们下一节课再来探索。这一节课上到这里,下课。

板书:

19、鸟岛

鸟儿多

鸟的世界鸟窝多

鸟蛋多