资料摘要
书写提示1. 写贺卡。2. 创设情境。新年马上就到了,丁丁要给家人和朋友送上贺卡,贺卡上要写些什么呢?你们能帮帮他吗?3. 学生互相说一说。4. 小结:可以写感谢的话,可以写祝福的话。5. 写一写。6. 展示一下,看哪个组写得好。日积月累1. 出示“书写提示”中的两组字,让学生发现字的书写顺序上的特
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- 所属课文：书写提示+日积月累
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- 2018-06-08 14:14:00
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- 学校：乐亭县新寨镇新寨中心小学
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书写提示+日积月累教学评价实录
未知
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关键词：书写提示+日积月累教学评价实录
正文
书写提示
1. 写贺卡。
2. 创设情境。新年马上就到了,丁丁要给家人和朋友送上贺卡,贺卡上要写些什么呢?你们能帮帮他吗?
3. 学生互相说一说。
4. 小结:可以写感谢的话,可以写祝福的话。
5. 写一写。
6. 展示一下,看哪个组写得好。
日积月累
1. 出示“书写提示”中的两组字,让学生发现字的书写顺序上的特点。
2. 说说自己的发现。
3. 写出还有哪些字是遵循这种笔顺规则写的。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《书写提示+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。