三位数除以一位数的竖式计算名师课堂实录

三位数除以一位数的除法笔算

教学内容:

西南师大版小学数学教科书三年级下册第53页例5及其相应的算一算和课堂活动,第55页练习十三1-2。

教学目标:

1.理解三位数除以一位数的算理,特别是理解商的位置和一位一位往下落的算法。

2.掌握三位数除以一位数的笔算方法,能熟练笔算三位数除以一位数。

3.培养观察、比较和归纳等思维能力。

教学重点:

掌握三位数除以一位数的笔算方法,能熟练笔算三位数除以一位数。

教学难点:

理解三位数除以一位数的算理,特别是理解商的位置和一位一位往下落的算法。

教学准备:

多媒体课件,展台。

教学过程:

一、情景引入复习

师:孩子们,森林里正在举行动物运动会,让我们去看看吧!

课件出示第48页主题情景图(不要文字),提问:有哪些项目呢?(吹泡泡、拍皮球、跳绳、荡秋千等)让我们先去瞧瞧吹泡泡比赛。课件出示:猪老大2分钟吹了78个泡泡,猪老二3分钟吹了135个泡泡。

(1)师:猜猜谁会赢?(有的猜猪老大,有的猜猪老二)怎样才能知道谁赢了? (要分别算出猪老二和猪老大平均每分钟吹多少个泡泡?)

(2)师:那我们先来帮猪老大算算成绩吧!怎么列式呢?指名口答,师课件出

示:78÷2=,你能用竖式算出这道题吗?(能)

(3)学生独立做,然后师课件出示答案,提问:谁来说说这道题你是怎么算的?

(4)师:说的很好,那我们怎么笔算两位数除以一位数?指名回答,师课件出示。二、新课

(一)教学例5

师:刚才猪老大每分钟吹了39个,猪老二的成绩怎么样呢?我们也来帮忙算算。1.课件出示例5猪老二平均每分钟吹多少个泡泡?

(1)师:怎么列式?学生口答,师板书:135÷3=,师:孩子们,这道题是三位数除以一位数,我们不容易口算出来,像这样的题我们采用笔算的方法来计算,今天我们就一起来学习三位数除以一位数的笔算。师板书课题:三位数除以一位数的笔算。齐读课题。

(2)师:下面请大家在练习本上用竖式计算一下这道题。

(3)师巡视指导,指名板演。师:请xx学生说说是怎么算的?

2.为什么4要写在十位上呢?

(1)师课件演示算理,边演示边完成板书。着重理解4为什么商在十位上?

师:刚才的同学说的不错,下面我们用小方块来表示135。要把它平均分成三份,怎么分呢?

首先我们来分这1个百,同学们想想,如果不拆开的话,每份能分到一个百吗?(不能)因为百位上的1除以3不够,那怎么办呢?(我们用13去除以3)这儿的13表示什么呢?(13个十)(课件)对!我们把这1个百拆开变成10个十,和这3个十合起来,就变成13个十了。现在13个十平均分成3份,够分了吗?(够了)13除以3最大商几?(商4),这个4应该写在什么位上?(十位)为什么呢?(因为13个十平均分成3份,每份最多分到4个十,所以这个4要写在十位上。)(课件演示)然后怎么办?(4乘3等12)这个12又表示什么意思?(分掉了12个十)13减12等于多少?(1)这个1表示多少?(剩下1个十)剩下的1表示1个十,也就是第一次分之后的余数,必须比除数3要小。然后怎么办?(把5落在1的后面,然后用15除以3商5,写在个位上,最后5乘3等于15,15减15等于0)师:这个15表示什么意思?为什么这个5商在个位上?

(2)师:下面同桌的同学互相说说是怎么算的?

我请一个孩子来说。(引导学生一起说:我们先用被除数最高位的1去除以3,发现不够,我们就用前两位13去除以3,商4,写在十位上,4乘3等于12,13减12等于1,然后把个位上的5落在1的后面,再用15除以3,商5,这个5写在个位上,最后用5乘3等于15,15减15等于0。)

(3)师:孩子们,这道题你做对了吗?猪老大和猪老二的比赛谁赢了?你知道怎么笔算三位数除以一位数了吗?下面老师老考考大家。

(二)练一练

1、运动会跳绳比赛。黄猫4分钟跳了288下,红猫2分钟跳了276下。算算谁跳的快?

(1)学生独立完成。

(2)师巡视指导,展台讲评,重点让学生说说第2道题怎么算的,可以选择错误解法进行对比。

2、639÷3=

师:老师再来考大家一道题,请大家竖式计算在练习本上。指名板演。然后集体订正,让学生说说怎么算的?

(三)总结三位数除以一位数的笔算方法。

(1)结合刚才我们做的这几道题,小组讨论:怎样计算三位数除以一位数?

(2)集体汇报。

师课件出示三位数除以一位数笔算除法的方法。(1、从被除数的最高位除起,一位一位往下除,如果最高位不够商1,就看被除数的前两位;2、除到哪一位就把商写在哪一位的上面;3、每次除得的余数要比除数小。)

(3)师:再观察这几道题,为什么有的商是两位数,有的商是三位数?

学生回答后,师小结课件同时出示:百位比除数小商是两位数,百位和除数相等或者比除数大商是三位数。所以三位数除以一位数的商可能是两位数,也可能是三位数。

三、巩固练习

师:刚才我们学习了三位数除以一位数的笔算,老师来考考大家。

1、课堂活动第1题

游戏:我说你答,课件出示,学生口答。

师:孩子们的表现真不错!

2、笔算比赛

师:今天孩子们表现得很精神,下面我们一起来进行一场笔算比赛,想参加吗?比赛规则:我们分成2个大组进行比赛,共进行3轮比赛,每轮2分钟,每次2道题。

第一轮:428÷2= 216÷4=

第二轮:648÷4= 357÷7=

第三轮:755÷5= 512÷2=

师:刚才的笔算比赛大家积极性很高,展现出了我们3.6的风采。杨老师这还有

2道难的题,敢不敢挑战一下?

3、星级挑战赛

4565÷5= 94356÷3=

独立完成,后集体汇报。

四、课堂小结

这节课我们学了什么?你有什么收获?

五、作业

练习十一第2题,学生独立作业。(作业本)

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