整理与复习教学设计一等奖｜教案在线预览

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长方形和正方形的面积整理与复习教案雁江区保和镇紫微小学华利秀教学内容:三年级下第二单元整理与复习教学目标:1.通过长方形面积与周长的比较,分清面积与周长的概念及计算方法,进一步巩固面积计算公式的运用。2.通过回顾整理,系统、条理地巩固有关长方形、正方形的知识,沟通知识间的内在联系,提高解决实际问题的

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理与复习

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2018-06-11 11:47:00

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学校：资阳市雁江区保和镇紫微小学葫芦坝村小

整理与复习教学设计一等奖

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2018-06-11 11:47:00

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关键词：整理与复习教学设计一等奖

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长方形和正方形的面积整理与复习教案

雁江区保和镇紫微小学华利秀

教学内容:三年级下第二单元整理与复习

教学目标:

1.通过长方形面积与周长的比较,分清面积与周长的概念及计算方法,进一步巩固面积计算公式的运用。

2.通过回顾整理,系统、条理地巩固有关长方形、正方形的知识,沟通知识间的内在联系,提高解决实际问题的能力。

3在解决实际问题的过程中,感受数学在生活中的作用,体会数学的价值,进一步培养学生的合作意识和创新精神。

教学重点:运用长方形和正方形面积和周长的知识灵活解决问题,学会整理知识的方法。

教学难点:理解面积和周长的内在联系与区别,体会整理的必要性。

课前准备:课前对本单元知识进行整理题单

一、引入课题

出示长方形和正方形的铺的动画图片(PPT1)

师:孩子们看见这两幅图,你想到了些什么?

生: 想到了长方形和正方形的面积

师:好,这节课我们就对长方形和正方形的面积进行整理与复习。

二、小组交流,小组汇报

孩子们拿出整理单子在4人小组内交流。

2组同学上台汇报整理的结果。

师:通过刚才的交流汇报,我们已经对长方形和正方形的面积知识有了更全面的了解,大家表现的都很棒,孩子们你们会判断下面的题吗?

三、巩固练习

1、我会判断

1、1dm ²的正方形能站5个小朋友。()

2、小明手掌大1dm。( )

3、周长相等的两个正方形的面积一定相等。()

4、.正方形的边长扩大2倍,面积也扩大2倍。()

师:同学们思维真敏捷,接下来老师想检验孩子们会不会换算单位。

2、我会填(PPT4)

20 m ²= ( ) dm ²3000 cm ²=( ) dm ²

6m²15dm ²=( )dm ²849cm ²=( )dm ²( )cm ²

师:孩子们,通过刚才的练习,你们对面积单位的换算已经有更好的方法来解决了。真棒,数学的最高价值在于它能帮助我们解决生活中的问题,下面我们就一起来解决生活中的问题吧!

3、问题解决

1、用两个边长都是3cm的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积和周长各是多少?

师:你打算怎么解决?请在题单上独立完成。

师:谁来说说你是怎么做的?并上台展示。

2、在一个长16米,宽9米的花坛四周铺上宽1m的草坪,你们能帮工人叔叔算一算草坪的面积有多大吗?

师:请在4人小组内说说你的想法?

生汇报:

3、一个长方形的长不变,宽增加2m,面积要增加12m ²;如果宽不变,长增加3m, 面积也增加12 m ²,原来这个长方形的面积是多少m ²?

师:要求长方形的面积,我们需要知道哪些?

生;要知道长方形长和宽

师:原来长方形的长怎么求?

师:原来长方形的宽怎么求?

四、小结:

通过这节课的整理与复习,你有什么新收获?

板书

长面积意义

方面积单位:cm²、dm²、m²

形长方形面积=长×宽

和

正面积计算

方

形=边长×边长

的

面

积问题解决

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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