字词句运用教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

《字词句运用》教学设计教学目标1.复习会写的生字,熟练掌握。2.在实践活动中,发展思维,提高听说读写能力,感受语文学习的乐趣。教学重、难点复习会写的生字,熟练掌握。课前准备课件。一、创设情境,激发兴趣同学们,今天这节语文课老师要带领大家到“汉字王国”去游玩,你们高兴吗?让我们乘上小火车出发吧!(播放

资料类型：教学教案文档

所属课文：字词句运用

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2022-05-27 17:35:14

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学校：淳化县铁王镇中心小学

字词句运用教学设计第二课时

未知

2022-05-27 17:35:14

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关键词：字词句运用教学设计第二课时

正文

《字词句运用》教学设计

教学目标

1.复习会写的生字,熟练掌握。

2.在实践活动中,发展思维,提高听说读写能力,感受语文学习的乐趣。

教学重、难点

复习会写的生字,熟练掌握。

课前准备

课件。

一、创设情境,激发兴趣

同学们,今天这节语文课老师要带领大家到“汉字王国”去游玩,你们高兴吗?让我们乘上小火车出发吧!(播放音乐《火车开了》) 二、复习生字“车”

1.看,什么开来了?(课件出示一辆车)

2.出示“车”字,齐读、指名读。

3.车和哪些字是好伙伴呢?(扩词)

4.出示词语,齐读、领读、指名读。

5.你能用其中一个词语说一句话吗?

三、复习写字

1、指导孩子正确书写生字“口、日、目、田”。

2、先让学生观察字形特点,再书写。注意写字执笔的姿势。

3、写后自我评价、同桌互评、全班评价。

四、课堂小结。

同学们,谈一谈你们这节课的收获吧。五、布置作业

正确书写生字“口、日、目、田”。

板书设计

字词句运用车口日目田

关于本教案的常见问题

Q：字词句运用教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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