资料摘要
《小二黑结婚》第二课时教学设计一、学习目标：1、把握二诸葛和三仙姑两位人物形象,分析他们的性格特征。2、品赏赵树理小说简洁明快、幽默生动的语言风格。二、教学重难点：把握二诸葛和三仙姑两位人物形象,分析他们的性格特征。三、深入文本，分析二诸葛、三仙姑人物形象（一）教师ppt出示问题：第一节课阅读并概括
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13.《小二黑结婚》ppt配套的教学设计方案
未知
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关键词：13.《小二黑结婚》ppt配套的教学设计方案
正文
《小二黑结婚》第二课时教学设计
一、学习目标：
1、把握二诸葛和三仙姑两位人物形象,分析他们的性格特征。
2、品赏赵树理小说简洁明快、幽默生动的语言风格。
二、教学重难点：
把握二诸葛和三仙姑两位人物形象,分析他们的性格特征。
三、深入文本，分析二诸葛、三仙姑人物形象
（一）教师ppt出示问题：
第一节课阅读并概括了《小二黑结婚》的后四节，接触到了两个主要的人物二诸葛，三仙姑……那么你认为文中哪个人物给你的印象最深呢？这个人物有怎样的性格特征？你从哪些句子看出来的？
学生独立思考，自由发言。
教师总结：
二诸葛：
“抬手动脚都要论一论阴阳八卦，看一看黄道黑道。”——思想落后、迷信
包办儿子婚姻——专制落后的封建家长观
“恩典恩典”——胆小怕事、奴性心理
为儿子“求官”，救难民为童养媳——关爱儿子，善良质朴
三仙姑：
不合时宜的打扮——好逸恶劳，作风不正
“米烂了”，跳大神——装神弄鬼，诈人财物
妒忌女儿的美貌，极力反对其婚姻——自私冷漠，心理扭曲
仅供参考，鼓励学生有自己的观点，言之成理即可
（二）提问：“小说的主题是在讴歌自由恋爱的胜利吗？”要求：学生合作探究，每组推选代表发言。
明确：通过二诸葛、三仙姑的转变，讴歌新时代、新思想、新风气在农村的巨大影响和胜利，讴歌反对愚昧落后的胜利！
四、品赏小说简洁明快、幽默生动的语言风格 15分钟
（一）PPT出示问题：
赵树理小说的语言概括性强，生动幽默，现在给大家5分钟的时间快速浏览全文，从文中找出相关的语句，并做简单的评析。
PPT举例
1、“虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜宫粉涂不平脸上的皱纹，看起来像驴粪蛋上下了霜。”
2、“……说到他的漂亮，那不只在刘家峧有名，每年正月扮故事，不论到哪一村，妇女们的眼睛都跟着他转。”
3、“小芹今年十八了，村里的轻薄人说，比她娘年轻时候好得多。青年小伙子们，有事没事，总想跟她说句话。小芹去洗衣服，马上青年们也都去洗；小芹上山采菜，马上青年们也都去采。”
4、三仙姑去寻二诸葛，一来为的是逞逞斗气的本领，二来为的是遮遮外人的耳目。其实让小芹吃一吃亏她很高兴……三仙姑半辈没有脸红过，偏这会撑不住气了，一道道热汗在脸上流……恨不得一头碰死。
（二）教师小结：
赵树理说：“从群众的话海中汲取丰富的养料，再经过我们充分的加工，把我们的语言锻炼得要说什么就能恰如其分地把什么说清楚……”从刚才的例子我们不难看出，不管从叙述语言还是描写语言，赵树理都同样用极其群众化的语言——通俗易懂、简洁明快、幽默风趣、生动形象”
五、全文总结
今天我们结合赵树理短篇小说《小二黑结婚》把握二诸葛和三仙姑两位人物形象,分析他们主要性格特征并品赏赵树理小说简洁明快、幽默生动的语言风格。希望下来后大家多多的去阅读乡土文学相关作品，深刻理解农村题材，农民题材的乡土小说作品内涵。
六、作业：完成练习册98页
文档信息
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关于本教案的常见问题
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