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双手从头后向前掷实心球教案日期:2018年4月11日 年级:五 人数: 阶段:水平三 教师:朱 伟主要教材双手从头后向前掷实心球1.认知目标:使90%以上的学生掌握双手从头后向前掷实心球技术。教学2.技能目标:通过练习,发展学生双手从头后向前掷实心球能力,提高学生上下肢腰腹

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1.各种形式的掷实心球与发展体能教学设计范文

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1.各种形式的掷实心球与发展体能教学设计范文

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关键词:1.各种形式的掷实�…教学设计范文

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双手从头后向前掷实心球教案

日期:2018年4月11日 年级:五 人数: 阶段:

水平三 教师:

朱 伟

主要教材

双手从头后向前掷实心球

1.认知目标:使90%以上的学生掌握双手从头后向前掷实心球技术。

教学2.技能目标:通过练习,发展学生双手从头后向前掷实心球能力,提高学生上下肢腰腹力量。

目标

3.情感目标:通过本节课,培养学生自信、果断、勇于竞争、善于合作的精神。

教学重难点

课的结构

重:持球后引,呈反弓,蹬地、收腹、挥臂用力顺序球的出手角度。 难:动作连贯、协调,快速挥臂、甩腕。

课的内容

组织、教法、要求

教师活动

一、课堂常规

教法:讲解法

要求:

1.口令、口哨调动学生集合。

2.

师生问好。

3.

宣布本节课的内容、任务及要点。

4.

根据情况安排见习生。

二、准备活动: 1.教法:①讲解法

②示范法

③纠错法

要求:

1.

游戏进行时强调学生传球安全。

2.

要多用哨子提醒学生集中注意力。

3.

传接球时快速准确。

4.

合理安排见习生。

学生活动

练习时间

运动负荷

小

一、课堂常规

1.体育委员整队,清点开

人数。

始

2.师生问好。

部

3.检查着装,安全教育。

分

4.宣布课的内容,安排

见习生。

3'

5.队列练习

一、

课堂常规

组织:学生成四列横队站立

3'

二、准备活动:

1.热身游戏(传球接力)

2.徒手操

准

头部运动

备

肩部运动

部

体转运动

分

腹背运动

7'

脚踝、手腕运动

二、准备活动: 1.组织:四路纵队

1.要求:①注意游戏安全

②以活动学生各关节为主。

2.组织:四列纵队

2要求:①前后间距适中。

②身体各部位活动充分。

5'

2'

中

小

教法:①讲解法

②动作示范法

③提出要求

④组织练习

⑤指导纠错

要求:

①教师正确讲解双手

从头后向前掷实心球

的动作要领,并示范相

应的正确动作。

②组织好学生队形,便

于学生观察学习。

③学生练习时教师指

基

导纠错。

2、练习方法:

本

1.原地无球练习

部

④合理掌握各阶段练(每人3-4次)

分

习时间、强度、练习密2.原地持小足球练习

25'

度。

(每人4-5次)

3.原地持实心球练习

⑤注意合理安排体育(每人4-5次)

委员和见习生。

⑥注意提醒学生练习

时的安全。

3、小力量:俯卧撑接纵跳10*2

1.

学生整队。

教法:1.讲解、讲评。

结

2.

放松练习。

2.动作示范。

束

3.

教师小结。

要求:

部

4.

布置作业。

1.布置作业收还器材。分

5.

收还器材。

2.讲解简明,督促学生5'

6.

宣布下课,师生再见。

课后练习。

预计心率

全课平均心率

课中最高心率

全课平均密度

基本部分密度

1、动作要领:

①两脚前后开立,两臂屈肘两手持球于头后。

②上体稍后仰,重心落在后腿上,双手持球于头后,呈反弓。

③两腿用力蹬地、收腹、挥臂、甩腕,将球从头后向前上方掷出。

组织:四路纵队

1.

动作要领讲解队

2.

原地无球练习队形

3.

原地持小足球及实心球练习队形

5'

6'

6'

6'

2'

小

小

中

强

中

小

组织:四列横队

5'

要求:注意听讲、认真学习。

收还器材。

80次/分

115次/分

35% ~ 45 % 40% ~ 50% 练习密度

场地田径场、小足球15颗、实心球15颗

器材

课后

小结

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1.各种形式的掷实心球与发展体能》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。