7.美丽的鸟教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

课题名称：第7课美丽的鸟课时：1课时课型：造型与表现学习目标：1、在回忆、观察、分析与交流中，引导学生感受、体验鸟的美感培养学生的观察能力。 2、在对画家的艺术作品的欣赏过程和合作学习过程中，培养学生合作意识，以及热爱大自然、保护大自然的情感。重点：鸟的美感及不同种鸟的外形特点。难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.美丽的鸟

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2018-05-02 08:28:00

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学校：石家庄市友谊大街小学

7.美丽的鸟教学评价实录

未知

2018-05-02 08:28:00

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关键词：7.美丽的鸟教学评价实录

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课题名称：第7课美丽的鸟

课

时：1课时

课

型：造型与表现学习目标：

1、

在回忆、观察、分析与交流中，引导学生感受、体验鸟的美感

培养学生的观察能力。

2、在对画家的艺术作品的欣赏过程和合作学习过程中，培养学生合作意识，以及热爱大自然、保护大自然的情感。

重

点：鸟的美感及不同种鸟的外形特点。

难

点：如何表现鸟的外形特点

材料准备

：有关鸟的录象、课件、图片等，绘画工具或纸造型工具。

教学过程：

（一）、激趣导入

展示一只笼子里的鸟。问：你认识这些鸟吗？你喜欢它吗？你认为鸟哪儿美？

你认为鸟有什么共同特点和不同特点？（学生发言）

板书课题《美丽的鸟》结合教材中鸟的图片，组织讨论：鸟为什么让我们感觉美？

（二）、愤悱点拨

各小组同学之间利用课前搜集的鸟的图片向大家介绍鸟的名称、习性和外形特点，并选出特点突出的鸟，准备向全班介绍。

各组代表介绍特点突出的鸟。

讨论：鸟的身体主要由哪几部分组成？你能用纸制作一只鸟吗？

组织小组讨论。组织组际交流www.xkb1.com

（三）、大胆创作

问：你能设计出更有特点的鸟吗？

展示出几种与教材内容不同的鸟的作品，引导学生分析制作方法。

布置作业，教师巡视辅导。每人画或制造一只特点突出鸟然后剪下来，在“百鸟园”中。学生制作教师巡视指导

（四）、互动评价

同学之间互相欣赏评价完成的作品www.xkb1.com

哇!你们的作品真是太美了,而且那么的与众不同, 通过学习这节课，你有什么收获？

（五）、课后拓展

了解世界上有多少种鸟，鸟之最——最大的鸟、最小的鸟、最鸟、、鸟对人类有什么作用……

关于本教案的常见问题

Q：7.美丽的鸟教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.美丽的鸟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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