4.彩旗飘飘主要内容及教案内容｜教案在线预览

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彩旗飘飘教学目标： 1.初步学习形的变化。 2.能用剪贴的形式制作一面小彩旗，并能用制作的彩旗美化环境。3.在了解彩旗作用的同时，引导学生提高对形的联想能力和基本的设计制作能力。4．对学生进行法制教育《中小学生日常行为规范》第一条：尊敬

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所属课文：4.彩旗飘飘

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2022-12-29 17:18:01

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学校：运河区南陈屯乡西砖河学校

4.彩旗飘飘主要内容及教案内容

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关键词：4.彩旗飘飘主要内容及教案内容

正文

彩旗飘飘

教学目标：

1.初步学习形的变化。

2.能用剪贴的形式制作一面小彩旗，并能用制作的彩旗美化环境。

3.在了解彩旗作用的同时，引导学生提高对形的联想能力和基本的设计制作能力。

4．对学生进行法制教育《中小学生日常行为规范》第一条：尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

重点、难点：

重点：彩旗形状的变化、美化及设计制作。

难点：各种形的认识及组合、表现，制作彩旗。

课前准备：

课件、彩笔、铅笔、彩纸、剪刀、胶棒等。

教学过程：

一、

谈话导入，激发兴趣

1、师：上课！同学们好，请坐！在讲课之前，我们先来听一首歌，会唱的我们就跟着一起唱，好不好？（播放国歌）谁知道这首歌是什么歌？我们在什么时候会听到这首歌？对，每周星期一早上，我们举行升国旗仪式的时候都会听到这首歌，那升旗的时候除了国歌，还有什么？对，还有国旗，谁能在黑板上画出我们的国旗？你们说我们的国旗都有哪些颜色呢？（说说国旗的意义，并对学生进行爱国主义教育，教育孩子们要热爱国旗，热爱祖国。）

师：国旗是彩色的，我们也可以说国旗是彩旗，那今天我们一起来学习“彩旗飘飘”（板书：彩旗飘飘）。现在老师带你们一起来看看

各种彩旗！（欣赏彩旗）

二、观察比较，探究新知。

1、播放课件

（1）展示生活中的各式彩旗，欣赏彩旗并说说这些彩旗的形状、意义与用途。

（2）展示手工制作的彩旗，学生欣赏观察他们的形状。

（3）小组讨论，回答问题。

这些彩旗有哪些形状？

彩旗由哪些部分组成？

（一般由旗面、旗杆等部分组成。）

2、教师演示，学习方法

师：孩子们，我们刚才欣赏了那么多的彩旗，接下来我们来画一画好吗？

教师示范，学生观察。教师边画边说话的步奏：

（1）画出彩旗的形状。

（2）装饰彩旗。

（3）给彩旗上色。

三、学生创作，巩固提高

1、学生制作，教师巡视指导，提醒学生做的步骤。

2、作业展示，点评布置

展示学生作业，师生共同评价作业。

四、拓展延伸

1、出示课件

将彩旗运用到生活中。

2、小知识：城市道路上的斑马线是人行横道线，人们过马路时一定要走斑马线。

板书设计：

彩旗飘飘

教师作品：学生作品：

关于本教案的常见问题

Q：4.彩旗飘飘主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.彩旗飘飘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4.彩旗飘飘主要内容及教案内容