3.设计手抄报板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

孟津育才实验学校Mengjin Yucai Experimental School 教学设计课题总课时量设计手抄报总第课时课型主备人新授上课时间1 贾晓瑜课时教学1、学习版报设计知识，能为班内设计一期黑板报的版面。目标2、通过版面设计教学，培养学生的创美能力和动手描绘与制作。重点1、写好美术字

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.设计手抄报

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2018-04-22 18:15:00

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学校：孟津育才实验学校

3.设计手抄报板书设计及意图

未知

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关键词：3.设计手抄报板书设计及意图

正文

孟津育才实验学校

Mengjin Yucai Experimental School 教学设计

课题

总课时量

设计手抄报

总第课时

课型

主备人

新授

上课时间

1 贾晓瑜

课时

教学

1、学习版报设计知识，能为班内设计一期黑板报的版面。

目标

2、通过版面设计教学，培养学生的创美能力和动手描绘与制作。

重点

1、写好美术字，设计的整体效果。

难点

教具

使用

课件、图片

一、谈话导入

同学们有留意我们学宣传栏里的大哥哥大姐姐们的手抄报吗？设计怎么样？想学吗？这堂课我们就要来讨论如何人把黑板报出的更加美观、精致这个问题。

个性化建议

教

学

过

程

二、自主学习互助解疑

出示问题：

1、现在来看一下老师拿的一张黑板报的版面，他是有哪几个部分组成？（出示提前准备的报纸或者板报照片）。请学生小组讨论、交流，（教师指导），得出办报的版面由：刊头、插图、标题、花边、文字五个部分组成。（板书：刊头、插图、标题、花边、文字）。一副完整的手抄报就是由这五个部分构成的。

2、大家注意到没有手抄报中最抢眼的是那一部分？（刊头）

刊头：刊头是一张版报的主题，它有刊头图案和刊名组成，刊名的文字在整个版面中最大。刊头无论放在哪里都要做到——突出、明显。而且配上的插图也要为这个主题服务。

标题：标题的文字，实际内容的文字最小，在版面设计中实际的文字用横线表示，只一点我们在设计时需要注意。

三、明确设计要求

孟津育才实验学校

Mengjin Yucai Experimental School 1、刊头、插图、标题、花边、文字

2、干净整洁、美观大方、活泼生动、主次分明。

四、艺术实践当堂检测

联系一个与学生自己生活相关的主题，尝试设计，小组展示评比。

板

书

设

计

课

后

反

思

刊头、插图、标题、花边、文字

经典题型

组长签字：

关于本教案的常见问题

Q：3.设计手抄报板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.设计手抄报》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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