3.设计手抄报板书设计及意图
3.设计手抄报板书设计及意图
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3.设计手抄报板书设计及意图
正文
孟津育才实验学校
Mengjin Yucai Experimental School 教学设计
课题
总课时量
设计手抄报
总第 课时
课型
主备人
新授
上课时间
1 贾晓瑜
课时
教学
1、学习版报设计知识，能为班内设计一期黑板报的版面。
目标
2、通过版面设计教学，培养学生的创美能力和动手描绘与制作。
重点
1、写好美术字，设计的整体效果。
难点
教具
使用
课件、图片
一、谈话导入
同学们有留意我们学宣传栏里的大哥哥大姐姐们的手抄报吗？设计怎么样？想学吗？这堂课我们就要来讨论如何人把黑板报出的更加美观、精致这个问题。
个性化建议
教
学
过
程
二、自主学习 互助解疑
出示问题：
1、现在来看一下老师拿的一张黑板报的版面，他是有哪几个部分组成？（出示提前准备的报纸或者板报照片）。请学生小组讨论、交流，（教师指导），得出办报的版面由：刊头、插图、标题、花边、文字五个部分组成。（板书：刊头、插图、标题、花边、文字）。一副完整的手抄报就是由这五个部分构成的。
2、大家注意到没有手抄报中最抢眼的是那一部分？（刊头）
刊头：刊头是一张版报的主题，它有刊头图案和刊名组成，刊名的文字在整个版面中最大。刊头无论放在哪里都要做到——突出、明显。而且配上的插图也要为这个主题服务。
标题：标题的文字，实际内容的文字最小，在版面设计中实际的文字用横线表示，只一点我们在设计时需要注意。
三、明确设计要求
孟津育才实验学校
Mengjin Yucai Experimental School 1、刊头、插图、标题、花边、文字
2、干净整洁、美观大方、活泼生动、主次分明。
四、艺术实践 当堂检测
联系一个与学生自己生活相关的主题，尝试设计，小组展示评比。
板
书
设
计
课
后
反
思
刊头、插图、标题、花边、文字
经典题型
组长签字：
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-22 18:15:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 522
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_71546
来自：学校：孟津育才实验学校
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载