14 请帮我一下吧教学实录｜教案在线预览

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请帮一下我吧教学目标: 1、帮助学生明白求助是生活中需要的基本能力，遇到困难时要有主动求助的意识。2、引导学生分辨哪些困难应该向人求助，那些事情应该自理。3、使学生懂得不仅要接受别人的帮助，懂得感恩，也要学会帮助他人，让友爱与互助精神得到传递。教学重难点: 使学生懂得在遇到困难时，懂得要积极、主动地

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所属课文：14 请帮我一下吧

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2018-06-13 07:01:00

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学校：酉阳县腴地乡中心校

14 请帮我一下吧教学实录

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关键词：14 请帮我一下吧教学实录

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请帮一下我吧

教学目标:

1、帮助学生明白求助是生活中需要的基本能力，遇到困难时要有主动求助的意识。

2、引导学生分辨哪些困难应该向人求助，那些事情应该自理。

3、使学生懂得不仅要接受别人的帮助，懂得感恩，也要学会帮助他人，让友爱与互助精神得到传递。

教学重难点:

使学生懂得在遇到困难时，懂得要积极、主动地向他人求助，锻炼其求助技能. 教学过程: 一、讲故事，引出课题

1.图片展示，引入《小马过河》的故事。

师：今天，老师给大家讲一个《小马过河》的故事，请小朋友们仔细听，边听边思考两个问题：

小马在去往磨房的路上遇到了什么困难?

小马是怎么解决这些困难的呢?

师：小朋友们听得真仔细!在生活中，大家也许会像小马一样遇到一些麻烦，碰到一些困难。如果得到别人的帮助，这些困难和麻烦就能迎刃而解了。今天我们就一起来学着故事中的小马请人帮忙。

二、玩游戏，感受帮助人得快乐

蒙眼贴鼻子的小游戏。

游戏规则：教师将小朋友的眼睛蒙上，在出发点站好。(请上两位小朋友进行游戏)

(1)

问一下蒙上眼睛的小朋友此时心里在想些什么?(游戏过程有失败和成功的对比)

(2)

那就请下面的小朋友来说一说，你能为他做些什么呢?请几位同学扶着蒙着眼睛的同学进行游戏。

(3)

游戏成功后交流感受：蒙着眼睛的小朋友成功后心里有什么感受?扶

着别人的小朋友帮助别人成功后心里有什么感受? 3.小组合作，深化主题

出示案例：

1.下雨了，同学没有带伞。

2.美术课上，林红发现自己忘带水彩笔了，她想让同桌帮个忙。

3.李冰不小心把球踢到了球网外，他想请路过的一个大姐姐帮帮忙。

四、小结

人与人之间要互相关心，互相帮助。当你热情地帮助了别人以后，你会感到快乐，别人也会心存感激。在你需要帮助的时候，别人会毫不犹豫地向你伸出援手

关于本教案的常见问题

Q：14 请帮我一下吧教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 请帮我一下吧》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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