资料摘要

五年级英语教案 Unit 4 第2课时 教学Part 4内容教学1.能理解、学唱歌曲See you at Tony’s;目标2.学会opposite,next to等表达方式;3.结合歌曲再次巩固go left,turn right,go straight ahead 等用法。教学重点教

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Lesson 2
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
193
下载次数
0
更新时间
2021-01-18 01:42:11
来源学校
学校:武汉市黄陂区李家集街道李集小学

Lesson 2教案(名师)

未知
2021-01-18 01:42:11
193
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

Lesson 2教案(名师)

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Lesson 2教案(名师)

正文

五年级英语教案 Unit 4 第2课时

教学

Part 4

内容

教学1.

能理解、学唱歌曲See you at Tony’s;

目标

2.

学会opposite,next to等表达方式;

3.

结合歌曲再次巩固go left,turn right,go straight ahead 等用法。

教学重点

教学难点

教

学

过

程

使学生学会认读一些表示方位的表达和新词

生能通过听音获取正确的信息;能指认表示问路的单词

教学调整:

与学生讨论最近的ice cream店的位置,还可以请同学描述一下路

线。

Step 2 Revision

回顾复习上个课时学习的多种方位表达。

Step 3 Listen

and sing the song

1.

学生听歌曲,初步感知歌曲内容。

2.

老师再次播放录音,学生通过回答问题Where can you get at

Tony’s?再次感受歌曲旋律及内容。

3.

学生通过回答How can you get to Tony’s?进一步理解歌曲内容。

4.

学生打开课本到第34页,根据歌词内容,在地图上找出Tony’s的

位置,并学习opposite,next to的表达方式。

Step 1 Warming up 5.

老师再次播放录音,学生采用多种形式延长,如男女生唱、分小组唱。

Step 4 Summary 老师让学生看黑板上的板书及简易路线图,与学生一起回顾本课所学的重要单词和描述路线方位的表达。

Step 5 Homework 根据简易路线图进行英语描述。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2021-01-18 01:42:11
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 193
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_37434

来自:学校:武汉市黄陂区李家集街道李集小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Lesson 2教案(名师)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Lesson 2》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。