10.蛋壳创意玩具主要内容及教案内容

10、蛋壳创意玩具

教学目标：

1、学习制作蛋壳玩具的方法，引导学生设计制作出富有特色的蛋壳玩具。

2、培养学生利用废旧材料进行设计的理念与技术意识。努力提高学生的想象能力，培养学生的创造性思维。

3、通过蛋壳玩具的制作，培养学生热爱生活，敢于创造的思想品质和认真、耐心、良好的做事习惯。

教学重点：

引导学生利用蛋壳进行设计制作。

教学难点：

巧妙的利用“蛋形”创作出生动富有个性的作品。

教学准备：

制作好的蛋壳玩具若干个，多媒体课件，学生准备的蛋壳、彩笔、彩纸、橡皮泥等材料。

教学课时：

一课时

教学过程：

一、导入新课：

师：由“龟兔赛跑”的故事引出乌龟、兔子，师拿出乌龟、兔子两个蛋壳玩具，让学生说说这两个玩具的共同之处：都是利用鸡蛋壳制作的。乌龟、兔子想再比赛一次，这一次它们想找更多的小伙伴参加，师再拿出几个蛋壳玩具，可兔子说话了：“还是不够，怎么办呢？请同学们帮帮忙，用蛋壳做一些小伙伴加入我们，好不好？”

生：好。

师：下面我们就来学习制作蛋壳创意玩具。（板书课题）

二、教授新课：

1、师：下面我分给每组一个蛋壳玩具，你们都仔细观察观察，看看它们是如何制作成的？

（生观察发言，师总结，指出制作时运用了那些方法，应注意哪些问题）

2、师：下面你们再来欣赏一些蛋壳玩具，要一边欣赏，一边观察。看完后，你可以选择自己最感兴趣的一个玩具说一说，它是怎样做成的？你为什么对它感兴趣？（多媒体展示）

（看完后，生发言，师总结，边说边板书）

板书：

彩绘

蛋壳

剪贴

蛋壳玩具

添加

三、制作练习：

师：看了这么多蛋壳玩具，现在大家一定都迫不及待想制作一个吧！先来看看制作要求（多媒体展示）：（1）利用手中的材料，运用彩绘、剪贴、添加等方法来制作蛋壳玩具。（2）大胆构思，看谁的作品更富有创意。（3）可以独立完成，也可以和同伴合作完成。做之前，先在小组中互相说说自己要做一个什么样的蛋壳玩具呢？说完后就利用手中的蛋壳以及其它材料开始制作。提醒大家注意：使用小刀或剪刀时一定要小心！开始吧！

（生互相讨论制作，师巡视指导）

四、作品展示：

师：先制作到这儿吧，请同学们把制作好的作品摆放到前面

来。下面我们一起来看看这些作品，谁来说说你喜欢哪个蛋壳玩具，为什么喜欢它？

（生发言，再让制作者说一说）

五、总结拓展、作业布置：

师：小兔子又说话了：“谢谢同学们给我们带来了这么多小伙伴，你们都很棒！没有完成的同学也不要着急，课下再补充补充、完善完善。下次上课的时候，再把这些小伙伴聚到一起进行长跑比赛。”想想在平时是不是就把蛋壳当作垃圾扔掉了呢？但我们现在却利用蛋壳制作出了这么多可爱的玩具，做到了“变废为宝”。在日常生活中，还有很多东西可以利用起来制作，我们要善于发现和创造。

另外，我们在课余时间还可以运用“变废为宝”的方法制作一些小礼物送给身边的亲人或朋友，并带动他们一起树立环保意识，保护周围的环境，让大家携起手来共同爱护我们的家园。

小学美术四年级上册

《10、蛋壳创意玩具》教学设计

丁

金

伟

赵庄学校

2015年3月30日