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第二课看看我们的学校(一)、谈话引入师:小朋友,你想了解我们的学校吗?你想知道什么呢?今天,老师要带你们去看看我们的学校。想参加吗?(二)、课前体验,初步感悟1、为了更细致,更清楚的参观我们的学校,现在小朋友们可以自愿组成小分队,选出你们的组长,参观后看哪个小队了解的最多。2、我们已经分好了小队,你

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学校:阳新县金海开发区径源初级小学

5 我们的校园ppt课件教学实录

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第二课

看看我们的学校

(一)、谈话引入

师:小朋友,你想了解我们的学校吗?你想知道什么呢?今天,老师要带你们去看看我们的学校。想参加吗?

(二)、课前体验,初步感悟

1、为了更细致,更清楚的参观我们的学校,现在小朋友们可以自愿组成小分队,选出你们的组长,参观后看哪个小队了解的最多。

2、我们已经分好了小队,你们认为在参观的时候应该注意什么么呢?

小朋友们可以带上笔和纸,边游边画,不明白的可以问一下老师。

3、准备好了,让我们出发吧!

学生自由组合。

学生汇报交流(遵守纪律、不大声说话、确定参观路线、做好记录等等)引导学生通过实际观察对所关注的问题获得直观印象和深入的了解。

1、小组参观学校。组长按事先设计的路线带队参观。学生自己还完成不了,需要老师带领。

2、在老师的带领下回到教室。

师:从你们的笑脸上,老师已经知道你们的收获一定很多,赶快在小组内说说吧!说说你们到过什么地方,知道了什么,你可以用画一画,写一写,说一说、演一演等方式向大家介绍我们的学校。

师:哪个小组先来?说说你们到了哪些地方?用你喜欢的方式告诉大家。3、师小结:你们的眼睛真亮,发现了这么多有趣的东西,老师真替你们高兴。

4、师:以后我们每天都生活在这美丽的校园里,在这里我们要做很多的事,遇到下列情况,你知道怎么去做吗?

上课后,老师要在黑板上写字,却发现没有粉笔了,一位同学说“我去拿粉笔”;下课铃响后,同学们把作业交上,一位小同学说:“老师,我送本子去。”下课了,几位小同学想玩球。一位小同学说:“走,借球去!”他们应该到哪里去,找谁?我们替他找一找

小组交流。

以小组为单位进行全班汇报展示

学生展示各种各样的汇报,教师做好记录,比一比哪个组了解的最多,给予小红花进行奖励。

小组内一交流,然后全班汇报。利用学生课前活动的收获引导学生开展课堂活动,通过表演、讨论交流等形式,让学生充分了解学校,激发对学校的喜爱。

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