6 花儿草儿真美丽优秀说课稿

《花儿草儿真美丽》教学设计

高阳金鑫小学

贾艳琴

教学目标：

1．情感与态度：

（1）能够亲近大自然，欣赏大自然的美，喜欢在大自然中活动，感受花草树木的变化。

（2）在亲近大自然喜欢花草树木的同时，学会遵守社会公德保护花草树木。

（3）喜欢和同学在一起观察讨论，培养努力探究的良好行为习惯。

2．知识与技能：

（1）知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。

（2）培养观察讨论、得出结论的能力。

3．过程与方法：

通过对自然植物的生长变化的观察，激发学生探究花草秘密的兴趣。

教学重难点：

1．重点

(1) 知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。

(2) 培养观察讨论、得出结论的能力。

2．难点

(1) 知道花草也是有生命的，懂得怎样爱护花草。

(2) 培养观察讨论、得出结论的能力。

课前准备：

1.搜集花草的图片和相关音乐视频。

2.制作PPT课件。

3.任务卡

教学过程：

我们上节课学***自然中无处不在的风儿，风儿带着我们的期望，轻轻的吹遍大自然的各个地方，它告诉大自然又有一群新的朋友要来认识自然和自然交朋友了。大自然听说了可高兴了，它说要把自己最美丽的部分介绍给我们呢。同学们觉得大自然当中什么最美丽呢？（花草树木）

一、我要认识你

1．师：这几天天气越来越暖和，大家都和家长出去玩了吧？你们都看到了什么？

昨天老师到公园去了，看到了这样一丛金灿灿的花，有哪位同学知道这是什么花吗？（迎春花）

迎春花的名字你们觉得是什么意思呢？（迎接春天）

是的，春天来了，天气暖和了，花儿都开了，同学们都认识些什么花？

（出示桃花、杏花和梨花的图片）。我们一起认识一下这三种春天常见的花（在学生发言基础上归纳三种花在颜色、花瓣大小形状、花蕊的不同）

2.我国传统戏曲评剧里有一段经典唱段叫《报花名》，介绍了一年四季都有些什么花开放，我们一起欣赏一下吧，同学们要认真听，认真看，比比谁认识的花儿多。（播放《报花名》视频）

“迎春花开一片金，转眼是新春”，优美的戏曲中，一年的时间里，百花开放，粉红的桃花，雪白的梨花，茂盛的杏花，一朵朵开放的兴高采烈，火红的石榴，雪白的玉簪，亭亭玉立的荷花，展现着自己优美的身姿，看了这些花儿，同学们有什么感觉？

3.在欣赏美丽花朵的时候，老师还遇到了一种很奇怪的植物（出示含羞草图片），有同学知道它的名字吗？

在大自然的广阔天地间除了有姹紫嫣红的花儿，还有形形色色的小草。（出示小草图片）它们春天发出嫩嫩的芽儿，夏天一片茂盛的绿，到了秋天慢慢的枯萎，小草把根和种子藏在地下，耐心的等待着寒冷的冬天过去。

二、我们一样有生命

1.花儿绽放着美丽的颜色，小草和绿叶是它最好的衬托，它们共同装点着我们美好的生活。老师记录了自己家里的石榴花开放的经历。（出示石榴花开放的记录图片）它们积蓄了一年的力量才换来了自己的舒展和绽放，之后又开始为我们孕育秋天的收获。它们和同学们一样，天天都在努力生长，不断进步。

2.读一读课本22页上的小诗

大树有生命，花儿有生命，

小草也有生命。

它们会发芽，会开花，会结果。

种子落在地上，又长出新的嫩芽……

读了这首小诗，同学们有什么感受？

花儿草儿和我们同学们一样也是有生命的，我们应该怎么对待它们？

三、我要好好对待你

（课本图片24页：1.花真香啊！采一朵回去……

2.好漂亮的草坪，进去玩会儿吧!

3.草原上开满了鲜花，摘一朵吧!）

1.结合课本图片分小组讨论：

讨论要求：（1）前后桌四个同学一个小组，要围绕老师的问题展开讨论，也要认真倾听其他同学的意见。

（2）说一说图上的同学都在干什么？他们做的对吗？

（3）这些花草生长的地方一样吗？我们应该怎么对待不同的花草？

2、（针对学生的回答，出示水葫芦），引导学生认识到自然环境下的花草可以适当采摘践踏，而且有些生长会危害其他植物的花草还要及时清除。

3、每一朵鲜花，每一颗小草，都在努力的生长，伸展着生命，哪怕是在阴暗角落，不见阳光的地方，也有青苔在顽强的生长。让我们一起来欣赏大自然花儿草儿的美丽和顽强吧。（播放植物生长开花的视频。）

四、让我们和花草做好朋友吧

1、刚刚的视频里我们又看到了许多的花草，你们想和这些顽强美丽的花草认识一下吗？让我们一起到生活中寻找观察，交一个花草的好朋友吧！这个朋友可以是自己家种植的，也可以是身边的环境里你喜欢的。交朋友时同学们要注意看仔细噢！仔细的观察才能发现好朋友与众不同的地方，和好朋友相处愉快。（再次出示桃花、杏花和梨花的图片）我们刚刚就发现了这三种春天常见的花有什么不同。同学们再找更多的好朋友一定能发现更多的花草的小秘密。

3、好朋友，多了解

“眼过三遍，不如手过一遍”，同学们交朋友时不要忘记给好朋友做一份小档案，可以给它拍张照片，也可以用笔记录下它的花的颜色、叶子的形状，还可以搜集些和它相关的资料，比如“怎么种植”、“它有什么特殊的本领”、“和它相处要注意些什么”，……认真观察交朋友的时候，也要小心不要打扰它的生长哦。

板书设计

花儿 草儿

美丽 生命 保护