资料摘要
聆听《颂祖国》《颂祖国》教学目标： 1、聆听《颂祖国》，能用动作表达欢快的情绪。2、编创与活动：节奏创作、传递节奏。 教学准备： 《颂祖国》欣赏带教学过程： 一、聆听《颂祖国》1．随《颂祖国》音乐自由表演进教室。 2．小朋友们在干什么？（表演节目：唱歌、跳舞、敲鼓、拍手） 3．他们很快乐
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聆听 颂祖国优秀教案内容
未知
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关键词：聆听 颂祖国优秀教案内容
正文
聆听《颂祖国》
《颂祖国》
教学目标： 1、
聆听《颂祖国》，能用动作表达欢快的情绪。
2、编创与活动：节奏创作、传递节奏。 教学准备： 《颂祖国》欣赏带
教学过程： 一、聆听《颂祖国》
1．
随《颂祖国》音乐自由表演进教室。 2．
小朋友们在干什么？（表演节目：唱歌、跳舞、敲鼓、拍手） 3．他们很快乐，你看出来了吗？（表情）他们是在祝贺祖国妈妈的生日呢？小朋友知道祖国妈妈的生日是几月几日呢？ 4．10月1日是国庆节，也就是祖国妈妈的生日，小朋友们唱歌跳舞，祝贺祖国妈妈生日快乐。我们再来听听这首快乐的乐曲，我们用拍手拍腿来伴奏。（拍腿：X X 拍手：X X X）（欣赏1）
5．自己选择表演方式（参照插图：跳舞、敲鼓、拍手等）
6．女生舞蹈（两个动作：摇脖、托帽扬掌）与拍手拍腿随第一遍音乐表演。
（先分别学学，再跟音乐表演）
7．
男生舞蹈（两个动作：摆肩、击掌）与敲鼓（X X X＼＼＼ X＼＼＼）随第二遍音乐表演。
（先分别学学，再跟音乐表演） 8．
第三段音乐两组一起表演。
9．完整欣赏3（表演合成） 10、
传递节奏：X X |X X X | 第一小节自己拍，第二小节传递给下一位小朋友（两人击掌，依次进行，在《颂祖国》乐曲中进行） 二、创编节奏：
X X |X X X |：以第二小节为开始，依次接龙创作。
三、总结
总结本节课
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