3.脚背正面射门及教学比赛优秀获奖教案

足 球

——脚背正面踢球教学设计

新站中心小学校

李伟辉

足球——脚背正面踢球教学设计

一、

指导思想

本节课本课以新课标为依据，以学生为主体，教师为主导为，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想。通过小组合作学习的形式，注重学生的自主学练的能力，充分调动学生的主观能动性，培养学生勇敢顽强、机智果断、坚忍不拔的意志品质以及团结合作和敢于创新的精神。促进学生足球运动水平的提高。

二、教学内容

脚背正面踢球技能练习

三、教材分析

踢球是足球运动的主要特征，它是队员与队员联系的重要途径，是整体技术、战术的体现，对培养学生积极进取、机智、灵活、勇敢顽强的竞争意识和团结协作的优良品质都具有重要的价值和意义。同时，通过对脚背正面踢球的学习，还能发展学生的速身体素质。主要是让学生初步尝试脚背正面踢球技术动作，提高对足球运动的兴趣。在学练过程中始终突出学生的主体地位，通过变换练习方法、增加练习难度，使学生在学、练、玩中体会动作，最终达到建立技术动作概念的目的。

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四、学情分析

足球有很强烈的竞争性、观赏性、对抗性，这一特性给女同学心理造成一定的恐惧感，导致很多女同学喜欢观赏但不愿意参与踢球，男同学恰恰相反，越是有挑战越想参与，对足球有浓厚兴趣。本节课运用技能学习与乐趣学习相结合的方法，调动学生学习的积极性和主动性，使学生以积极的心态投入学练中，提高课堂教学的实效性，最终完成本课的教学目标。

五、教学目标

1.了解脚背正面踢球的技术特点及作用

2 .通过学练使70%以上的学生能够做出脚背正面踢球动作，20%的学生能够较好的完成脚背正面踢球技术动作，并能顺利完成5米远踢准练习，10%的学生初步了解脚背正面踢球的概念，并对动作技术有个初步认识。

3.发展学生身体的协调性，增强身体素质，激发运动兴趣，体验运动乐趣。

六、教学重、难点

教学重点：脚触球的部位（脚的部位和球的部位）。

教学难点：大小腿的摆动和脚部击球动作的协调配合。

七、教学方法

1.教法：讲解示范法

2.学法：练习法

2

八、教学流程

1.开始部分

介绍本次课的任务要求，安排见习生。

2.课前准备

老师带领学生热身活动，学生模仿练习。

3.学习脚背正面踢球

引入本次课的主要内容。注重动作技术的规范学习。通过练习提高学生的竞争意思，团队精神，发展学生的灵敏、速度、耐力等身体素质，激发学生的运动学习兴趣。最后通过意念放松的练习使得学生的身体得到有效的放松，促进身体尽快恢复。

4.结束

通过点评，鼓励激发学生的兴趣。

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足球——脚背正面踢球

年

级

教学内容

五年级

脚背正面踢球

1.了解脚背正面踢球的技术特点及作用。

2.通过学练使70%以上的学生能够做出脚背正面踢球动作，20%的学生能够较好的完成脚背正面踢球技术动作，并能顺利完成5米远踢准练习，10%的学生初步了解脚背正面踢球的概念，并对动作技术有个初步认识。

3.发展学生身体的协调性，增强身体素质，激发运动兴趣，体验运动乐趣。

重点：支撑脚的选位、踢球脚的摆动及触球部位

难点：支撑、发力的协调配合

足球（25）

标志圈22

跨栏架10个

音响

教学内容

一、课堂常规

1.体育委员课前整队报告。

2.师生问好，教师考勤。

3.宣布本课的任务与要求。

4.安排见习生。

二、热身

1.绕圈跑

2.行进间徒手操4*8拍

扩胸运动

振臂运动

体转运动

弓步压腿

膝踝腕关节

3.

球性练习

脚底拉球

左右脚扣球

原地踩球练习

行进间向后拉球练习

行进间向前推球练习

教师活动

一、课堂常规

1.师生问好

2.宣布任务与要求，语言激发学生的学习兴趣。

3.安排见习生

二、热身

1.教师带领学生绕圈慢跑，

1）向右转侧向跑

2）向后转侧向跑

后弹腿跑

垫步高抬腿

5）内侧踢腿跑

6）外侧摆腿跑

2. 徒手操

1）教师边喊口令边做示范。

2）操作完后集合

学生活动

一、课堂常规

1.体委整队报告

2.队伍安静整齐

3师生问好

4.接受、执行学习任务

二、热身

1.跟随教师口令并及时准确的模仿教师动作并慢跑。

2. 徒手操

1）学生准确快速做出相应动作。

2）迅速拿球安静快速集合。

组织与要求

一、组织形式

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老师

要求：静、快、齐

二、组织形式

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←←←←←←←

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ПППППП

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○○○○○○

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○○○○○○

↑

↓

○○○○○○

↑

↓

○○○○○○

↑

→→→→→→→↑

要求：

1.慢跑时间隔2米多距离，

队伍整齐有序。

2.做行进间徒手操动作规范到位。

班

级

3班

课

次

第一次

地

点

足球场

教学目标

重点难点

器材

教学过程

开

始

部

分

2

准

备

部

分

8’

4

基

本

部

分

28’

学习脚背正面踢球

脚背正面踢球的动作要领：以右脚为例如

上一步，支撑脚脚尖正对出球方向，距球的左侧大约10-15厘米，上体直立或微前倾，踢球脚膝关节、脚尖绷直，大腿带动小腿摆动，踝关节紧张，用脚背正面踢球的中后部，将球踢出。

四、脚背正面踢球练习：

1.无球模仿练习

2.一人踩球另一人原地踢固定球练习

3.上步踢球脚背触球的中后方。

注意：

支撑选位要合理，大腿带动小腿踢，踢球瞬间脚绷紧，触球部位要准确。

1进行脚背正面射门练习

2.脚背正面踢球看谁踢得准

脚背正面射准练习。

（球门）

通过动作要领提示自学脚背正面射门技术

分成四组

学习脚背正面踢球

1.教师提出脚背正面踢在老师讲解时前两球的概念、介绍应用以排蹲下，认真观察及作用。

老师所讲的每一个2. 教师讲解示范动作，动作。积极思考，提示学生注意观察动回答问题。

作。

1.教师喊口令集体练

习。口令：1-2。

2.学

生练习时教师巡查纠

正，对于做的好的学生学生两人一球练习及时肯定鼓励。

并体会每个动作环1-1体会小腿触球练习

节。

1-2体会小腿摆动练习

2-1.踩球的同学踩2-1有球的模仿练习

球的后中上部，踢2-2原地射门练习

球的同学注意控制

力量，踢球的脚型

正确。

教师讲解示范。

组织分组练习。

摆放标志杆做球门进学生实践体会脚背行脚背正面踢球练习正面踢球的动作要看谁踢得准

领。

有球队员纵队站在

红色标志牌处，踢完后

迅速回到队伍后面，以此类推直至结束

三、组织

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▲老师

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要求：

安静、认真听讲

要求：

动作规范到位，听从老师口令作出相应练习

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▲老师

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5

教学教学内容

过程

教师活动

学生活动

组织与要求

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4.射门比准

1.教师讲解示范射门比准要求。

对准预先设好的球门踢球，不进球的蹲跳起五次

学生分成四组，听口令，按照要求进行。

结

束

部

分

2’

五、身体恢复练习2’

1.随着音乐放松，促使身体尽快恢复。

六、结束

（图7）

1、集合队伍

2、放松练习

3、点评

4、布置、收器材

5、师生再见。

五、带领学生高兴愉快的做放松练习。

六、教师对本课进行总结。

五、学生跟随音乐跳一小段放松操

六、静、快、齐

五、组织

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▲老师

要求:精神饱满，迅速、准确的做出相应动作。

六、组织

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▲老师

要求：静、快、齐

课

后

小

结

6

7