B优质课教案设计｜教案在线预览

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学习内容课型Unit 1 Hello（Let’s learn Let’s do）新授课总第2课时备课时间8.29 1.主要学习五个词汇 crayon、 pencil、 pen、 eraser、 ruler。学习目标2.较准确读出各单词，尤其是crayon，eraser 两个单词的发音。并

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-05-14 16:31:00

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学校：平凉市崆峒区柳湖乡永红小学

B优质课教案设计

未知

2018-05-14 16:31:00

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关键词：B优质课教案设计

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学习内容

课型

Unit 1 Hello

（Let’s learn

Let’s do）

新授课

总第2课时

备课时间

8.29 1.主要学习五个词汇 crayon、 pencil、 pen、 eraser、 ruler。

学习目标

2.较准确读出各单词，尤其是crayon，eraser 两个单词的发音。并学会用英语介绍文具。学习重点

学习五个文具词汇 crayon、 pencil、 pen、 eraser、 ruler 学习难点

较准确读出各单词，尤其是crayon，eraser 两个单词的发音。并会用英语介绍文具。

学习过程

一次备课

二次备课（修改栏）

一、Lead-in(导入)/复习

1.师生分别扮演Sarah, Wu Yifan 进行对话，以巩固上节所学内容。

2.请几名学生上台扮演Sarah, Wu Yifan等人物，表演见面打招呼

2.用英语尝试作自我介绍：Hello, Sarah! Hi, Wu Yifan! I'm ... 二、学习单词

1.教单词pen 老师事先将一只钢笔放入盒子中，老师摇晃盒子说：盒子里是什么？学生猜过几轮后将.盒子中的钢笔拿出来，说：Look！

It is a pen .老师将单词pen写在黑板上并带读，学生跟老师读会。

2.教单词pencil 老师左手拿着钢笔说：This si a pen .右手拿出铅笔说：Is this a pen？学生说：不是。老师说：This is a pencil.将pencil单词写在黑板上带学生读。

3.老师根据自己的特点，用不同的方法将crayon、eraser、

ruler给学生教会。

三、 Watching and Learning(导看、导学) （1） Let’s play——出示卡片，学生认读。

(2) 游戏 Show me your… 教师说单词，如pencil 一词，教师边说Show me your pencils. 边示范。这样，逐个学习其他单词。

四、Summary （总结）

(1)、T：今天我们学习了哪些内容？大家都来说说！（2）学习小组内部进行讨论总结

（3）、Say:Goodbye! ! 五、

布置作业

Unit 1 Hello

板书设计

Hello./Hi . I'm ... crayon、 pencil、 pen、 eraser、 ruler

二次辅导

教研组

查阅

教导处查阅

关于本教案的常见问题

Q：B优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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