CPPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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Unit1 Welcome back to school 第六课时【教学目标】1、能够完成Start to read和Let’s check 部分的读句子、选句子和听音练习。2、能够听懂、会说、认读本单元相关单词。3、会唱Let’s sing部分的歌曲“Boy and girl”。4、能听懂Stor

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-25 21:03:00

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学校：桂圩镇中心小学

CPPT配套优秀教学设计内容

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Unit1 Welcome back to school 第六课时

【教学目标】

1、能够完成Start to read和Let’s check 部分的读句子、选句子和听音练习。

2、能够听懂、会说、认读本单元相关单词。

3、会唱Let’s sing部分的歌曲“Boy and girl”。

4、能听懂Story time部分的小故事，并尝试表演。

【教学重难点】

1、重点：能够完成Start to read和Let’s check 部分的读句子、选句子和听音练习。

2、难点：正确区分He和She；听懂并表演Story time部分的小故事。

3、【教学准备】

教师：录音机、磁带、头饰

学生：课本、活动手册

【教学过程】

一、Warm-up 1、猜一猜：教师用手势等肢体语言表示出Aa,Bb,Cc。三个字母，让学生猜，并大声读出。

2、出示字母卡片，让学生认读，并引出相关单词。

3、播放A部分Let’s chant 的录音，学生有节奏地跟唱歌谣。

二、Preview 1、学唱歌曲Boy and girl。教师播放歌曲Boy and girl，三遍。

2、指着班上的同学，突出单词boy 和girl.

三、Presentation 1、分别呈现出中国、加拿大、英国、美国和奥大利亚标志性的建筑和代表性动物的图片，学生随着图片的放大而大声读出该国家的名称单词。

2、展示Amy ,John, Mike, Wu Yifan, Miss White, Mr Jones等人的图片，请不同学生用课本句型为他们作介绍。

3、

打开学生用书P9，看图片，读句子，完成练习。

4、小组检查，老师巡视辅导。

5、打开学生用书P10，听录音，完成两道听力练习题。

6、小组检查，老师巡视辅导。

四、Practice 1、播放Story time 的录音，让学先理解，再跟读。

2、选择表现突出的学生进行表演，加深其他学生对Story time中内容的理解。

五、Consolidation 1、播放Let’s sing 部分的录音，男女对唱歌曲。

2、分角色表演Story time中的内容。

六、Summary 七、Homework 1、听录音，将单词和课文读给家长听。

2、让学生背诵并书写本单元四会单词。

七、教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：CPPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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