Unit 2 There are forty.含PPT的教学设计及点评

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Unit 2 There are forty.含PPT的教学设计及点评

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车村小学2015-2016学年上学期教案(简案)班级五三、四 科目英语 课题Module5 Unit2 教师

李玉晗

学习目标:1、掌握thirty、forty、fifty、number、happily的读音。(重点)

2、能熟练的、发音正确的朗读活动二。

3、能掌握活动三,能根据表格叙述各校人数。(难点)

4、掌握音标/au/等四个音标的发音。(重难点)

学习过程: 一、齐读学习目标,明确本课学习任务。

二、依纲自学互学

1、小组预习活动一、二

2、组长领读、自读课文,难读的地方多读几遍

3、组内解决活动三、说一说

4、出示活动四单词、让学生自读,然后试着读出彩色部分发音音标

三、展示点拨

1、展示单词(完成目标1)

①展示小组交流后出现的疑难点、易错读音;展示在认读单词过程中好的方法。

②展示小组生字认读识记情况。

2、

展示课文朗读(完成目标2)

形式:抽每个小组的某一个代表本组。

评价标准:正确、流利、发音标准。 评价方式:师生共同评价。

③ 通过交流、小组代表展示。(完成目标3)

共同认读本单元新音标。(完成目标4)

四、拓展提高与总结评价:

1、总结学生好的学习方法,表扬表现好的小组和个人。

2、Count and say. 五、检测反馈:

1、练习册Module5Unit2题,做完之后,教师指导互改。

2、练习活动7,并以小组为单位展示。

教学反思:

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