蓝色的雅特朗教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

教案课题《蓝色雅特朗》教学目的教学重点学唱歌曲，能有表情，轻声的进行歌表演。教学难点试唱曲谱，初步进行二声部合唱。教具电子琴、录音机、图片、多媒体教学过程教学环节一、创设情境二、新授教学内容1、师生问好2、发声练习3、葫芦丝练习：音阶、《欢乐颂》一、复习《欢乐颂》二、导入《克罗地亚狂想曲》师：介绍南

资料类型：教学教案文档

所属课文：蓝色的雅特朗

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2018-04-28 07:12:00

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学校：抚顺城第四小学

蓝色的雅特朗教学设计一等奖

未知

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关键词：蓝色的雅特朗教学设计一等奖

正文

教

案

课

题

《蓝色雅特朗》

教

学

目

的

教学重点

学唱歌曲，能有表情，轻声的进行歌表演。

教学难点

试唱曲谱，初步进行二声部合唱。

教

具

电子琴、录音机、图片、多媒体

教

学

过

程

教学环节

一、创设情境

二、新授

教

学

内

容

1、师生问好

2、发声练习

3、葫芦丝练习：音阶、《欢乐颂》

一、复习《欢乐颂》

二、导入《克罗地亚狂想曲》

师：介绍南斯拉夫音乐文化。

三、学唱歌曲

1、范唱

2、读词

3、填唱

教师钢琴伴奏。

4、乐句分析

师：播放音乐，分析乐句。

5、乐段分析

师：播放音乐，分析乐段。

师

生

活

动

教师弹琴

学生演唱

引领学生感受南斯拉夫的音乐文化。

师生共同学唱歌曲，淡化教学难点。

学生分组记忆歌词。

听辨乐句、乐段。

教

者

汤英华

学校

抚顺城四校

年级

六年级

1．初步学会歌曲《蓝色雅特朗》，学唱歌曲，能有表情，轻声的进行歌表演。

2、进一步引导学生勇于参加各项音乐活动，对学生进行爱祖国爱家乡的思想教育。

3．进一步提高学生的歌唱能力和表演能力。在各项音乐活动中培养学生的创造能力。

6、视唱

师：视唱曲谱。

指导学生重点试唱二声部曲谱。

7、合唱

指导学生合唱练习。

8、葫芦丝

教师伴奏，学生学唱

练习试唱曲谱并进行二声部合唱练习。

一、第二乐句。

师生共同随着音乐,唱歌、跳舞、吹葫芦丝。进行综合艺术表演。

教师钢琴伴奏，学生试着吹奏曲谱。

教师指导，学生吹奏第总结

板

书

“同学们让我们永远记住南斯拉夫随音乐走出教室。

的音乐。”

（歌

篇）

关于本教案的常见问题

Q：蓝色的雅特朗教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蓝色的雅特朗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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