聆听森林水车优质课一等奖｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《聆听 森林水车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《森林水车》教案一、教学目标：1、情感目标：通过聆听、参与小水花的表演,感受大自然的音乐,表达热爱生活与学习的积极心态2、知识与技能目标：通过欣赏《森林水车》，了解回旋曲式的特点。3、过程与方法目标：通过聆听、哼唱、律动来感受小水花飞着、跳着、唱着、笑着的愉快心情，初步记住并能辨别描写水车快乐转动,

资料类型：教学教案文档

所属课文：聆听森林水车

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

130

下载次数

更新时间

2026-01-10 15:47:36

来源学校

学校：德清县乾元镇中心小学

聆听森林水车优质课一等奖

未知

2026-01-10 15:47:36

130

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：聆听森林水车优质课一等奖

正文

《森林水车》教案

一、教学目标：

1、情感目标：通过聆听、参与小水花的表演,感受大自然的音乐,表达热爱生活与学习的积极心态

2、知识与技能目标：通过欣赏《森林水车》，了解回旋曲式的特点。

3、过程与方法目标：通过聆听、哼唱、律动来感受小水花飞着、跳着、唱着、笑着的愉快心情，初步记住并能辨别描写水车快乐转动,水花愉快飞溅的主题旋律。

二、教学重难点

重点：在音乐欣赏中感受音乐所表达的内容，并初步记住主题旋律。

难点：

1、能正确地用图形谱与律动相结合的方法表现水车车水的情景。

2、了解回旋曲式的特点。

三、教学过程：

（一）组织教学：

1、导入

（二）新课教学：

1、走进森林

2、飞溅水花

(1)让我们用歌声来唱唱如此可爱，欢快的小水花：

（2）让我们注意表情，把自己想象成这么欢快的小水花，眉毛抬

起来，微笑唱。(请个别小朋友唱一唱）

（3）小水花唱的真高兴，它要跳舞了，看师示范

（4）边唱边律动（投入地去表现欢快的小水花）

（5）辨别小水花（强化对这一主题音乐的记忆）

（6）原来小水花的朋友是小水车呀，让我们来听听小水车欢乐的情绪。

（7）让我们跟着欢快的音乐来画画小水车——聆听2遍

3、水车车水

（1）现在小水车要来车水啦，让我们来听音乐。（看水车图片）

（2）让我们动动脑筋小水车车水，用什么线条来表现这段音乐呢？

（3）好，孙老师也选择了用直线来表现，所以我画了一副小水车车水图，我们一起来看看。

（4）你想不想跟孙老师一起来画一画呀？

（5）真聪明，小水车车水图分成三部分，第一部分小水车车水，第二部分小水车车水越来越忙碌，第三部分小水车车水越来越卖力。

4、森林印象

三、拓展延伸

四、总结

关于本教案的常见问题

Q：聆听森林水车优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《聆听森林水车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

聆听森林水车优质课一等奖