唱：恰利利恰利 开心里个来第二课时教学实录

《开心里个来》教学设计

扬州市江都区花园小学

陈丽娟 教学目标：

1.用欢快、活泼、自豪的情绪来演唱《开心里个来》。

2.通过本课的学习，让学生通过不同音乐形式来感受城市的变化，都市的变迁。

3.通过采集与分享，了解叫卖调的特点，及随着时代的变迁发展到广告音乐的过程。

教学重点：

通过教学内容及拓展，让学生感受随着社会的飞速发展音乐表现出的多元化和时尚性，通过音乐感受都市的变化。

教学难点：

数板部分的学习。

教学过程：

一、导入：

1.课件出示视频《北京的桥》

师：今天老师带来了一首歌曲，名字叫《北京的桥》，请你们仔细听，里面唱了哪些桥？

生自由回答

师：让我们按节奏来说一说这些桥。

师出示课件：（师用数板的形式说过去的桥，学生说现在的桥）

过去的桥：十七孔桥，高亮桥，金水桥，卢沟桥。

现在的桥：过街天桥，三元桥，安贞桥，立交桥。

2.课件出示数板的定义：

师：在音乐上，我们把这种按照节奏朗诵歌词的形式称为数板。数板是一种古老的音乐形式。

师：从北京以前的桥和现在的桥相比，我们可以看出北京的变化很大。

其实不仅北京发生了很大的变化，我们所生活的城市，我们的学校也发生了很大的变化，看（课件出示学校的图片）。谁能用数板的形式来说一说学校的变化呢？（师可提示：学校盖新房，教室明又亮）

生自由说。

师：你真棒！

3.课件出示数板部分

师：今天老师还带来了一段数板，我们一起来说一说。

生说一说。

师先请一个学生来读一读“买本好书”和“我们和”，重点练一练。

两段连起来读两遍（第一遍慢，第二遍快）

4.声势练习。

师：同学们，在没有伴奏乐器的情况下，你们会利用身体哪一部分或身边的什么物品来代替打击乐器（学生讨论）？

师：同学们的方法真不错。老师归纳如下：

敲凳子：

Ⅹ 0︱

Ⅹ 0︱

Ⅹ 0︱

Ⅹ 0︱

敲筷子：ⅩⅩ

0︱ⅩⅩ

0︱ⅩⅩ

0︱ⅩⅩ

0︱

先敲凳子，然后一起敲筷子读一遍。

分组：1，2组敲凳子读。3，4组敲筷子读。

两个声部合起来。

二、学习歌曲

1.听范唱

师：如果把这两段数板编进民歌里，会是什么效果呢！请你们竖起小耳朵，仔细地听一听！

师：同学们，听完了这首歌，与简单的数板相比较，这首歌曲情绪怎样？

课件出示说唱音乐的定义和特点：

师：数板本是一种古老的音乐形式，当这种音乐形式加入了现代的配器，与民歌相结合，成为现代说唱音乐。它显得更活泼，更现代，更时尚！正是因为我们的生活发生了巨大的变化，人们生活节奏不断的加快，音乐也表现出这种时尚与现代性。从音乐中我们感受到都市的变奏。

2.再次聆听

师：我们边听边在数板部分加入伴奏好吗？（不要读）

3.课件出示歌谱

师：今天我们就一起来学习这首歌曲。

4.生跟琴轻声模唱歌曲,指导学生自主解决歌曲中的难点。

师哼唱旋律，学生找一找相同的乐句。

三个“开心里个来”词相同音不同。

难点：切分节奏

5.连唱

6.处理（用两种唱法来进行比较：一种是抒情，一种是活泼跳跃的）

师：歌曲《开心里个来》，江苏民歌。我们知道，民歌来源于生活，是劳动人民集体智慧的结晶，他们经常运用说、唱的形式抒发自己的情感，歌曲表达了人们什么样的情感？我们又应该用怎样的心情来演唱呢？（生有表情地演唱歌曲《开心里个来》）

7.变化演唱形式

前半部分请学生领唱，数板部分全班分声部完成，后半部分齐唱。

三、拓展

1.师：其实在我们的生活中，处处都能感受到都市的变化。请大家听听唱了什么？（播放视频《磨刀老头》）

学生一起唱一唱（磨剪子来，炝菜刀）

2.师：这样的吆喝声同学们在什么地方听见过？

学生自由说（在赶集的时候，还有卖冰糖胡芦等）

假设我们的教室就是一个大卖场，这有两种商品（报纸和棒棒糖），谁来叫卖吆喝？（同桌先相互说一说）

生自由说

3.课件出示叫卖调的定义：

师：一些小商贩大声吆喝着他们的商品，久而久之，形成了固定的曲调，我们把它称为叫卖调。

4.师：随着社会的不断发展，现代的叫卖调已经作为一种音乐化的“广告”形式，通过媒体广为传播，还有些叫卖调加入到流行音乐中，更增加了艺术的魅力，为人们所喜爱。下面请欣赏刘欢的《磨刀老头》。

5.师：在现代社会中，商家为了宣传自己的商品，如果还依靠这种走哪宣传到哪的方式，还能适应社会的需求吗(学生讨论，回答)？

6.师：现在，叫卖调渐渐被另一种音乐形式所代替，这就是“广告音乐”。

师播放绿箭的广告，学生看后说一说是什么广告。

师：谁能唱段你熟悉的广告音乐（学生表演广告音乐）？

生：脑白金。师放视频给学生看一看。

7.师：广告有哪些优点？（传播的范围比较广）

从叫卖调到广告音乐的发展，你感受到了什么（学生相互讨论）？

四、总结

师：今天你学到了什么？

生自由说

师小结：今天，我们通过学唱歌曲《开心里个来》感受到城市在不断变化、通过叫卖调向广告音乐的发展感受到古老都市焕发青春。从音乐中感受到了都市的变奏！回家后大家还可以多收集这方面的资料，在下节课上我们一起交流讨论。