资料摘要
课题教学目标地球上的国家1、了解地球上的国家及其分布情况。2、初步认识世界,知道不同国家尽管其面积、人口是不等的,发展不均衡,但他们之间是平等的,都享有平等的权利,应该和睦相处。3、使学生树立开放的国际意识,培养正确的科学发展观,为世界的发展做贡献。教学重难点重点:初步认识世界,知道不同国家尽管其面
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:走进地球村
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 144
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-05 15:28:00
- 来源学校
- 学校:本溪满族自治县田师付镇中心学校
走进地球村教案设计范例
未知
摘要:暂无摘要
关键词:走进地球村教案设计范例
正文
课题
教学
目标
地球上的国家
1、了解地球上的国家及其分布情况。
2、初步认识世界,知道不同国家尽管其面积、人口是不等的,发展不均衡,但他们之间是平等的,都享有平等的权利,应该和睦相处。
3、使学生树立开放的国际意识,培养正确的科学发展观,为世界的发展做贡献。
教学重
难点
重点:初步认识世界,知道不同国家尽管其面积、人口是不等的,发展不均衡,但他们之间是平等的,都享有平等的权利,应该和睦相处。
难点:树立开放的国际意识,培养正确的科学发展观。
教学
准备
1、
教师准备:世界地图、世界人口分布图,《爱我中华》歌曲、阅兵视频、一带一路视频及相关图片资料。
2、
学生准备:搜集与本课有关的资料。
教法
学法
教学过程
教师活动
学生活动
谈话法、交流法、自主探究法、合作探究法。
一、创设情境
师:同学们,地球是人类导入新课
共同的家园。这节课老师就带领大家一同走进地球村,了解地球上的国家。(板书课题:地球上的国家)
听教师导入,激发学习兴趣
1.说说你知道的国家的名
字。
2.看看图片,你能猜出是哪畅所欲言,说出自己知个国家吗?
道的国家。并根据图片师:书中又是怎样介绍猜测是哪个国家。
二、探究学习,这些国家的?
合作交流
1、出示自学要求:
请同学们结合下列问题自
学教材58~60页的内容。
(1)地球上有多少个国家生自读学习要求,结合和地区,分布情况?
问题自学思考
(2)领土面积位居前十位
的国家的名字?最小的是
哪个,面积是多少?
(3)地球上的人口数量是
多少?位居前十位的国家
的名字?哪个国家人口数自学成果汇报。
量最少?
2.检查自学情况。
3.通过收集资料,你对下
列国家有哪些了解?
例如:俄罗斯,美国,澳学生畅所欲言,结合自大利亚,梵蒂冈等。(这些己收集的资料介绍相关国家选取具有代表性俄罗国家的知识,彼此分享,斯世界领土最大,美国唯快乐学习。
一一个超级大国,澳大利
亚独占一块大陆,梵蒂冈
世界最小,却拥有最大的
教堂,是世界六分之一人观看视频课件,了解美的信仰中心)
(一)、介绍美国
(1)、听取学生汇报。
国的知识。感受美国强大的经济实力,农业高度机械化,激励学生努(2)、补充介绍:图片出力学习,掌握先进的技示首都华盛顿、纽约、旧术,缩短中美间的差距,金山、黄石公园、拉斯维并努力赶超他。同时,加斯等,并介绍相关内容。也通过对黄石公园的认知道黄石公园是美国的国识,增强环保观念。
家公园,也是世界唯一的
一个国家公园,进行环保
教育。旧金山粉碎了无数学生自由汇报,彼此交华人的淘金梦,感受华人流,相互促进。
对美国经济建设的贡献。
(二)、介绍俄罗斯
(1)、学生自由汇报
(2)、了解它是横跨亚欧
两个大陆的国家。军事强根据目标,组内展开自国,淡水资源丰富,森林学,并汇报交流
覆盖率高。
(三)、学***利亚的有
关知识并汇报填表。
(1)、有关国旗国徽的知
识
(2、)地理位置、气候特
点、动植物、矿产资源等。生看视频,听教师补充澳大利亚被称为“坐在矿介绍
车上的国家”享有“世界
活化石博物馆”的美称。
(四)、梵蒂冈的学习
(生观看图片视频,听(1)、请学生汇报资料收教师介绍,感受国家的集情况
崛起——由衷道一声
(2)、视频介绍:了解梵“厉害了我的国”。
作蒂冈的知识。知道最小的为中国人感到骄傲,增国,拥有最大的教堂,是强民族自豪感。)
天主教的圣地,国家富庶,
人均国民生产总值世界第
一。
4.我们了解了地大物博的
俄罗斯,唯一的世界超级学生通过课前预***国美国,以及世界上唯上图片观察,明确(联一独占一块大陆的澳大利合国大楼门前,每一面亚,还有充满神秘色彩的国旗代表了一个国家。梵蒂冈。下面我们再来了从国旗中能感受到各国解我们伟大的祖国。它像之间的地位和主权是平一条腾飞的巨龙屹立于世等的。)
界的东方。
(1)、近来电视或新闻经
常播报的是什么?(学生
可能会谈到一带一路)说
说你对一带一路的了解。
播放视频,了解中国制造,
感受经济腾飞对世界各国
的影响是巨大的,是互利
互惠的。
(2)、科技的腾飞:天眼、
2018超级航天年、火星探
秘、2022年的国际空间站。
(3)、看到祖国日益强大,
你最想说的是什么?
三、总结升华、1.(课件出示联合国会徽,
明理导行
联合国门前飘扬的旗帜,
感受各国间的平等)
(看视频,听歌曲《爱师:孩子们,尽管世界各我中华》)
国基本情况不同,经济发感受祖国的强大,增强展水平各异,但他们的地民族自信心和自豪感,位是平等的,享有的主权激发学习热情,励志为也是平等的。各国之间应实现伟大的中国梦而努该平等互利,谋求共同发力奋斗。
展与进步。
2.总结:不论美国多么富
有,多么强大,我们都不
惧怕它,力争赶超它;无
论俄罗斯风光多么美丽,多么迷人,那里也不是我
们的家。我们的家在中国,那里有奔腾的黄河,巍峨的巨龙。我们要爱我们的国,爱我们的家,爱我们的大中华!(播放《爱我中华》歌曲及国庆阅兵视频,再次感受祖国的强大
板
书
设
计
地球上的国家
最大:俄罗斯
220多个国家和地区 第三:中国 最小:梵蒂冈
最多:中国 75亿多人口 最少:梵蒂冈
澳大利亚地广人稀
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-05 15:28:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 144
- 积分: 4
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_46325
来自:学校:本溪满族自治县田师付镇中心学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:走进地球村教案设计范例是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《走进地球村》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。