2 六大古都优秀教学实录｜教案在线预览

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第二单元我们去旅行-六大古都单元目标： 1、掌握初步的旅行知识。2、知道六大古都，认识到它们所代表的民族精神。 3、知道一些对人类文明产生影响的世界名城，认识到那些是整个人类社会共有的宝贵遗产。 4、学会尊重其它民族的风俗习惯。教学重点： 1、掌握初步的旅行知识。 2、知

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所属课文：2 六大古都

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2020-12-17 06:01:40

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学校：沈阳市铁西区南十二路小学

2 六大古都优秀教学实录

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关键词：2 六大古都优秀教学实录

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第二单元我们去旅行-六大古都

单元目标： 1、掌握初步的旅行知识。2、

知道六大古都，认识到它们所代表的民族精神。 3、知道一些对人类文明产生影响的世界名城，认识到那些是整个人类社会共有的宝贵遗产。 4、

学会尊重其它民族的风俗习惯。教学重点： 1、

掌握初步的旅行知识。 2、知道六大古都，认识到它们所代表的民族精神。教学难点： 1、

掌握初步的旅行知识。 2、知道六大古都，认识到它们所代表的民族精神。 1、做好旅行准备一课时天下这么大，到哪儿去旅行呢？

物品准备足，风俗要了解教学内容： 1、天下这么大，到哪儿去旅行呢？ 2、物品准备足，风俗要了解

教学目标：掌握初步的旅行知识，包括设计旅行计划、准备物品、注意事项。

教学重点：设计旅行计划、准备物品。

教学难点：旅行知识

教学时数：1 教学方法：谈话法

教学准备：地图等资料

教学过程： 1、上课前，让学生写一篇“记一次旅行”的小短文，记录他们在旅行时遇到的趣事。 2、选取一、两篇学生作品，进行交流。3、

多角度引导学生进行讨论。 4、

让学生仔细阅读教科书内容，基本掌握“旅行准备步骤”。 5、

学会编写旅行物品清单。 6、指导学生完成一篇“我来设计一次短途旅行”的设计方案。

说出选择这次旅行的目的地。

说出到何地如何收集资料。

说出旅行时，可能遇到的困难。 7、

完成一份旅行用品清单。板书设计：天下这么大，到哪儿去旅行呢？旅行准备步骤准备物品注意事项

教学反思： 2、六大古都第一课

开放之都——西安教学内容：开放之都——西安

教学目标： 1、

知道秦始皇与兵马俑。 2、

知道西安是“丝绸之路”的起点，知道张骞通西域的故事。 3、认识到改革开放精神是中华民族的优良传统。教学重点：认识到改革开放精神是中华民族的优良传统。

教学难点：认识到改革开放精神是中华民族的优良传统

教学时数：1 教学方法：讲故事

教学准备：资料

教学过程： 1、挂一幅亚洲地图，让学生指出中国与西安的位置。2、

让学生准备秦始皇与兵马俑的故事。 3、

小组内讲故事。 4、

选择有代表性的在全班讲。

5、

让学生观察“古代丝绸之路”示意图。 6、

在图上指出丝绸之路的大致走向。 7、回顾以前学过的丝绸之路的内容，讨论古代长安在丝绸之路中所起的作用。 8、

学生自学西安的其他景观。 9、总结本节课学生的学习情况。板书设计：开放之都——西安丝绸之路其它景观

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：2 六大古都优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 六大古都》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2 六大古都优秀教学实录