演唱大海PPT及课堂实录内容.pdf

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关键词：演唱大海PPT及课堂实录内容

正文

内容

《大海》

自然。

施教时间

1．

通过学唱歌曲《大海》，学生能感悟词曲中蕴含的“美”，明白要保护大海、保护环境、热爱大教学目标

2．

完整而充分地聆听音乐作品，获得愉悦的感受与体验，并在体验中充分展开想像，获得自己独特的音乐理解及感受。

引导学生掌握三拍子歌曲的强弱节奏重点

学会有感情地演唱歌曲《大海》，感受大海的声音并用自己的声音进行模仿。

难点

规律和“x. x”这个节奏型。

教学准备

预

设

教

学

流

程

教

师

活

动

一、导入

1.听海

请同学们闭眼，仔细听，听到了什么声音？

2.看海

欣赏大海风景的图片，揭题——《大海》

说一说大海是什么样的？

二、新课教授《大海》

1.初听音乐

歌曲带给我们什么样的感受呢？哪位同学愿意来跟我们分享一下。

2.复听音乐

我们再来听一听歌曲，听完来说一说歌曲描绘了怎样的大海？

学生讲一下，用动作来表现。

3.随音乐律动，体验三拍子

1）我们一起跟着音乐来做一做这些动作。

2）三拍子强弱规律：强弱弱

3）打一打三拍子节奏

4.随琴用“U”哼唱歌曲

大海边不但有海浪声，还有什么声音呢？让我们跟着琴声一起来用“U”哼唱歌曲吧！

5.师生合作接唱游戏

我们一起来做个接唱游戏吧，师唱前半句，学生唱后半句

学生听

欣赏图片并说一说

初听音乐，感受音乐情绪

听一听，说一说

用动作来变现

随音乐律动

打一打三拍子

随琴哼唱

师生合作接唱游戏

学

生

活

动

二次备课

6.演唱歌曲，解决难点

1）我们一起跟琴完整地来演唱歌曲吧！

2）你觉得哪一句最难？

出示节奏：

演唱歌曲

唱准附点节奏

完整地演唱歌曲

观看图片，思考回答

3/4 X. X X X |X - - | 表现大海微微波动，推摇篮的感觉。

7.完整地演唱歌曲

那我们一起带着这种感觉来唱一唱这首歌吧，加上动作一起来唱。

三、拓展

出示垃圾遍地的海边和化学污染的海面图片。

师：由于人们的环境意识弱，乱扔垃圾，工厂排污等行为让海洋生态系统遭到破坏，那我们应该怎么做呢？

四、课堂小结

我们要从自身做起，要好好保护环境，不要乱丢垃圾，热爱我们的地球。

作

业

设

计

板

书

设

计

教

后

感

想

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