演唱大家来劳动ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

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演唱大家来劳动ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：演唱大家来劳动ppt配用优秀获奖教案

正文

《大家来劳动》

水塘小学：方正丽

教学目标：

1.巩固“走走”与“跑”，认识“走欧”节奏，通过趣味节奏练习，加以巩固，并融合到歌曲中

2.能理解、体会劳动的愉快，熟悉歌曲《大家来劳动》，感受、表现歌曲坚定有力的音调，初学整首歌曲。

教学重点：

1.熟悉歌曲《大家来劳动》，用快乐有力的声音初学整首歌曲。

2.准确掌握三种节奏

教学难点：

1.用快乐有力的声音演唱歌曲；

2.准确掌握好三种节奏

课前准备：多媒体课件

（一）、组织教学

师生问好（师：小朋友、、小朋友，你们好，生：方老师，方老师，你也好。）

（二）、导入新课

1.快乐的音乐课又开始了，我们先来欣赏一首歌，老师有一个要求，看看谁能跟着老师一起来轻轻拍手。

（播放动画《劳动最光荣》）

2.学生听后回答问题：歌曲的情绪是怎样的？（欢快、活泼轻快的）。

3、今天还给大家带来一首曲子，请仔细听它的情绪又是什么样的？我们比比谁的耳朵最灵敏。

生、坚定有力的，轻快有力的。

4、那你想用什么动作来表示有力的。我们选一种来表演下行吗？

师、看见同学们有力的表演，老师也想表演下，请大家仔细观察，我在做什么？

5、首先说说叮叮叮叮是在做什么发出的声音？这个声音是我们学过的哪个节奏？嚓嚓，我又在做什么？大家会擦桌椅吗？那我们一起来擦擦。这个声音是我们学过的哪个节奏？唰，是做什么发出的声音？

6、你们知道这个节奏吗？它读走欧。现在我们一起来进行愉快的劳动好吗？

修桌椅:xx XX

擦桌子：X X

扫地：X -

7、看见你们愉快的劳动，老师想给你们加油，看看我是怎么给你们加油的！

8、今天我们一起来打扫教室好吗？现在老师来安排任务，第一组修理桌椅，第二组擦桌子，第三组扫地，老师给你们加油！

9、现在我们一起随着音乐来劳动，大家要看老师的手势老师点到哪组，哪组就开始表演，注意节奏念的要整齐，反应要快。

10、让我们用LU，跟随劳动的节奏来哼唱，哼唱时声音要轻而有弹性。

（三）、学唱歌曲《大家来劳动》

1、这首歌曲是不是描绘小朋友们在劳动呢？让我们一起来听听《大家来劳动》。要记住歌曲名字哦。学生朗读《大家来劳动》。

2、《大家来劳动》这首歌曲用整齐的节奏，铿锵有力的旋律，生动地描绘出人民喊着劳动号子，也就是劳动时喊着的口号，齐心协力，努力劳动的情景。

3让我们用坚定有力的声音朗读歌词。（对比让学生感受用有弹性的声音朗读）

3、聆听全曲，感受坚定有力的音调

4、用听唱法教唱歌曲，初学整首歌曲

听听音乐中演唱的与学生唱的有什么区别

3.启发学生用划船的动作来感受第一拍强拍的力度使歌曲更富有动力感

老师敲叮叮叮叮，第一下重，让学生感受敲打时有什么特点，然后引导学生用划船的动作感受歌曲二拍子的强弱特点。

4.学生随音乐坚定有力的演唱歌曲

(四）拓展练习

师用小鼓为歌曲伴奏，请学生用自己的小乐器做为打击乐器进行伴奏。

（五）、课堂小结

小结：同学们，通过今天的学习，我们懂得劳动能给我们带来快乐，带来收获，带来喜悦，希望大家都能做个爱劳动的好孩子，无论在家里，还是在学校，大家能做到吗?好，让我们在歌声中结束我们的音乐之旅吧。

资料摘要

演唱大家来劳动ppt配用优秀获奖教案