2 合作的乐趣教案教学设计｜教案在线预览

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《品德与社会》三年级下册第五单元第2课〈合作的乐趣〉课题2 学校周围有什么番禺区南村镇员岗剑父小学区泳红[教学目标] 1、通过实地调查，让学生充分了解学校周围建筑物、道路等生活设施。2、通过合作，学生能绘制出学校周围的平面图，充分展示调查的结果。 3、通过整理调查结果，锻炼和提高学生分析处理资料的

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 合作的乐趣

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2018-05-31 11:38:00

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学校：南村镇员岗剑父小学

2 合作的乐趣教案教学设计

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关键词：2 合作的乐趣教案教学设计

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《品德与社会》三年级下册第五单元第2课〈合作的乐趣〉课题2

学校周围有什么

番禺区南村镇员岗剑父小学

区泳红

[教学目标] 1、通过实地调查，让学生充分了解学校周围建筑物、道路等生活设施。

2、通过合作，学生能绘制出学校周围的平面图，充分展示调查的结果。 3、通过整理调查结果，锻炼和提高学生分析处理资料的能力。

4、通过合作分享，培养学生独立探究、主动与别人交流能力和团队合作精神，同时，体验合作的力量和乐趣。

[教学准备] 1、拟定汇报内容和步骤。

2、为学生画草图准备一些纸张。

[教学过程] 一、导入新课

1、谈谈几天来分工合作，进行调查，发现什么？并谈谈感想。

2、组内交流、整理调查记录。

（教师巡视，并提醒学生,对于方位以及道路，医院，银行，邮电局等公共设施要重点记录，设施间的彼此连接要准确。）

3、合作绘制平面图。

二、小组汇报

1、四个小组结合绘制的路线图分组汇报。

（可由汇报员汇报，组内成员补充；也可成员分小任务合作汇报）

2、每个小组边听边补充原有的平面图。

3、四个小组分别出示完整的平面图，并加以点评。

三、小组合作，畅谈调查收获。

1、谈谈学习本课的收获。

2、教师总结：

四、布置新任务。

乐乐他们在调查过程中还想到了小弟弟、小妹妹，并把有关小弟弟、小妹妹生活的问题做了特别的说明。请预习课题3、给小弟弟，小妹妹提个醒

附板书设计：

学校周围有什么

合理分工——明确职责

平等协商——分享成果

合作收获多，乐趣更多！

关于本教案的常见问题

Q：2 合作的乐趣教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 合作的乐趣》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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