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Unit 1 Welcome back to school 第六课时教学内容：C Story time 教学目标：1、知识与技能：能听懂并理解story time中的情节和故事内容。2、过程与方法：借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。3、情感、态度和价值观：培养学生乐于模仿，敢于交流。教法
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- 2018-05-09 11:42:00
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- 学校：地都镇大莲小学
C教案2
未知
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关键词：C教案2
正文
Unit 1 Welcome back to school 第六课时
教学内容：
C Story time
教学目标：
1、知识与技能：能听懂并理解story time中的情节和故事内容。
2、过程与方法：借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。
3、情感、态度和价值观：培养学生乐于模仿，敢于交流。
教法、学法: 任务型教学法、歌曲导入法、自主学习法、讨论交流等。
教学重点、难点：
1、理解故事内容，并能表演出这个小幽默。
2、让学生理解I want to be a teacher./ Can you read this?/ Sure./ Oh, no!这几个难句。
教学准备：
教师准备头饰、图片、单词卡片、录音机等。
教学过程：
一、热身/复习（Warm-up/Revision）
1.Let’s sing！教材10页。
2.日常口语复习句子
I’m a student.I’m from Wu’an. 二、新课展示（Presentation）
Story time部分
1.老师出示课文挂图，让学生猜想发生了什么事情。
2.教师播放课文录音，让学生听2遍。
3.学生回答教师的提问，Who are they？Who is clever？
并说说故事大概意思。
4.听录音，跟读故事内容。
教师点拨重点词汇和口语：play a game，
clever，wait a minute，Can you read this？
5.小组活动：
小组成员分角色朗读课文，并排练故事内容。
6.小组展示：
小组上台表演故事，看看那组表演得好！
三、趣味操练（Practice）
1.Listen and number（10）
2.Let’s sing. 3.Look and match. 四、作业（Homework）
1、听课文录音，熟读本单元对话，并跟同桌扮演对话。
2、讲故事给父母听，能用英语的地方尽量用英语。
板书设计:
C Story time
Play a game ,clever,
Wait a minute ,can you read this?
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关于本教案的常见问题
Q：C教案2是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。