6.学校的发展变化教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

王团镇中心小学活页教案课题主讲人6学校的发展变化第二课时学科备课时间品社年级三班级备注教学设计1、通过引引导学生对今昔的对比,感受到学校发展的巨大变化,使学生更加亲近自己的学校,产生为学校骄和自豪的思想感情,更加热爱自己的学校。教学目标2、引导学生把自己对学校的爱实到行动上。3、展望学校的未来来,用

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所属课文：6.学校的发展变化

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2020-08-17 12:34:27

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学校：王团镇中心小学

6.学校的发展变化教学设计(第二课时)

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关键词：6.学校的发展变化教学设计(第二课时)

正文

王团镇中心小学活页教案

课题

主讲人

6学校的发展变化

第二课时

学科

备课时间

品社

年级

三

班级

备注

教

学

设

计

1、通过引引导学生对今昔的对比,感受到学校发展的巨大变化,使学生更加亲近自己的学校,产生为学校骄和自豪的思想感情,更加热爱自己的学校。

教学目标

2、引导学生把自己对学校的爱实到行动上。

3、展望学校的未来来,用写或画的形式表达自己的美好原望,并能与同学相互交

流。

教学重点

了解学校的发展变化和全校师生取得的各种成绩

教学难点

了解学校的发展变化和取得的成绩,增强学生对学校的亲近感。

1、提前一周把学生分成三组c校史访同团、“校友访团、“家校访可团”),制定相关调查提纲,组织学生进行调查、访回

2、师生共同对调查、采访得到的图片、照照片、录像等资料进行整理制作。

教学过程

师生沟通,激超导入

多媒体出示两组照片艺术节、运动会、实周、祭扫烈士墓等活动动照片班级文化、宣传栏、等校园文化建设照片。) 1、上节课,我们共同领略了学校的多生活,了解了美丽丰富的校园文化,同学们还想深入了解我们的学校吗?想了解哪些方面7(适机板书:历史2、这节课,让我们跟随小记者团一起走进学校的历史长廊,去感受与聆听岁月的艰辛与辉煌

二、了解历史,我以立新校为荣

1、先请校史访回限团长同学向大家说明采访的内容及采访对象。你们想采

用什么方式向大家汇报?学生采用图片展示和办报的形式介绍。) 2、听了“校史访可团”的汇报,同学们谁能说说你有什么感受。(生谈感受。)

集体备课

修改意见

教

学

过

程

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：6.学校的发展变化教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.学校的发展变化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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6.学校的发展变化教学设计(第二课时)