报春教学设计
报春教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：报春教学设计
正文
音
乐
课
案
例
设
计
课
题：3、唱唱《报春》
教学目标：
1、指导学生用欢快、活泼的情绪,自然的声音清晰、准确地演唱歌曲。2、学习四分休止符，演唱准确，用连断对比的方法演唱。3、体会三拍子的韵律。
教学重点、难点：
1、能够整齐地、有感情地演唱，体会三拍子的韵律。
2、学习四分休止符并能准确演唱。
教学准备：
电子琴，多媒体。
教学设计：
一、组织教学，师生问好。
二、基本练习
带领学生唱音阶。熟悉
“1、2、3、4、5、6、7”七个音。
三、新课教学
1、导入新课：播放布谷鸟的图片，请学生看一看，你认识这只小鸟吗？它叫什么名字？你知道布谷鸟怎样叫吗？请学生模仿一下。播放音频—布谷鸟的叫声，请学生思考它在告诉我们什么？。
2、播放歌曲，思考歌曲表达了什么内容，请学生用自己的语言说一说。
3、再次聆听歌曲，感受歌曲情绪。
4、认识四分休止符“0”，师拍打节奏：
3/4 X X 0 | X X 0 | 教师讲解四分休止符—演唱时休止一拍。
音
乐
课
案
例
设
计
5、老师用电子琴弹奏布谷鸟叫声的旋律：
3/4 5 3 0 | 5 3 0 | 布 谷 布 谷
6、复习3/4强弱规律，并用自己肢体语言表现出来。
7、师示范演唱歌曲。
8、随时纠正错误，及时介入指导并范唱。
9、齐唱。用琴伴奏（2-3遍，及时发现问题、及时指导解决。）
10、随着伴奏演唱歌曲. 11、歌曲处理：
（1）演唱歌曲的情绪。
同学们，你在布谷鸟的歌声里找到春天，是不是特别高兴？把你高兴的心情用表情告诉老师和同学们好吗？我们就要用这样的表情演唱这首歌曲。
（2）大家能不能根据歌词的内容编些动作来表演呢？教师指导学生编排表演动作。
四、教师小结。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-24 15:05:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 96
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_60089
来自：学校：凌海市第六小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载