Bppt课件配套教案内容

PEP小学英语三年级上册

Unit 1 Hello Part B

教学设计

辉县市孟庄镇孟庄第一小学

刘海芳

2018年4月9日

Unit 1 Hello Part B

Let's learn

Let’s chant

【设计者】辉县市孟庄镇孟庄第一小学 刘海芳

【教材依据】

本课时是依据三年级上册PEP英语第一单元B部分Let′s learn 和 Let′s chant设计而成。

【学情分析】

三年级学生的年龄在九至十岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛等活动感兴趣。虽然这是他们刚刚接触英语，但是对英语语言也充满了好奇性和积极性，我相信必能在课堂上很好地引导和调动学生学习的积极性。

【课程标准】

本节课是一节词汇课，一切语言能力要以词汇为基础.因此本节课要使学生听懂、会读、会说Let’s learn中的单词，能在真实的情境中运用，并能与别人进行交流。

【内容分析】

能听说认读单词：pencil/ruler/crayon/eraser。培养学生敢于模仿，乐于交流。

【学习目标】

1、能听说认读单词pencil/ruler/crayon/eraser。

2、通过小组活动和展示活动，培养集体荣誉感和合作交流意识。

【教具、学具准备】

1、

教材相配套的教学课件

2、

教材相配套的教学录音带

3、

教师自制的单词卡

【评价设计】

1、通过小组互评及课堂展示评价检测目标和目标的达成情况

。

2、通过基本评价题目检测目标的达成情况。

3、通过通过齐读、男女生读、分角色读课堂展示评价检测目标的达成情况

【学习过程】

教学

步骤

Warm-up 热身（5分钟）激趣导入

教师活动

学生活动

设计意图

1、Listen and sing this song“Hello!”.

1、全班活动，一问一答。

本环节2、Revise the dialogue in which the

的设计从歌students greet and introduce each other. 2、学生自我介绍，师生曲和热身

入对话，生生对话。

手，引发学生热爱英语的兴趣，自然而然，复习旧知，导入新课，为学习新课做好铺垫。

Teach new words“pencil，ruler，eraser，

crayon”to the students.

本环节从学生的实

Present

ation 新授（20分钟）

情景交融，

感知英语。

1、通过实物呈现单词。

老师从自己准备的书包中拿出一橡皮说“I have an eraser.”板书并带读，强调a和an。

2、学生熟悉后，用自己的文具说“I have a/an…”。告诉学生如果有与别人的东西相同是，可以说“Me too!”。

1、学生跟读。

2、学生练习。

际出发，以生教生，把学生带入到英语学习的情景之中，点燃了学生学习英语的热情。让学生在轻松愉快中练习本课的重点句型。

教师引导学生通过小组合作来在情境中轻松自然的进行交流，通过互教提高学生学习英语的积极性，巩固所学的知识，达到事半功倍的效果。

本环节的设计，对学生提出具体的要求，教师当堂检测学生情况，便于更好的了解学情，为下节课做准备。

Practice 练习（10分钟）

小组合作，

快乐构思。

1、Play the game“Let’s find the friends.”

1、全班活动，小组之间2、Pair work: Let’s chant.

竞赛。

2、全班活动，同桌之间互相进行。

Consolidation and extension （5分钟）

巩固延伸

小结

Listen and speak. I have a/an…

全班活动。

1、让学生自由发言，说一说，通过本课，学生自由发言，说你学到了什么？

一说，通过本课学到了什么？

Homework：

熟记单词和图片。

1、学生自由读Homework内容。

检测学生的学习结果。

Homework：作业