（活动）领略台湾的戏曲艺术教学设计｜教案在线预览

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听赏《身骑白马走三关》的教案年级三年级班级（3）教师毛湘绮学生人数42 日期2018年3月21日教学听赏《身骑白马走三关》内容1、认知目标:使学生认识和了解歌仔戏等音乐形式；通过歌仔戏和布袋戏了解台湾文化。教学目标2、技能目标:通过聆听乐曲，培养学生对戏曲旋律的记忆力和感受戏曲的情绪。3、情感目标:

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所属课文：（活动）领略台湾的戏曲艺术

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2025-10-18 08:09:50

来源学校

学校：南宁市兴宁区官桥小学

（活动）领略台湾的戏曲艺术教学设计

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关键词：（活动）领略台湾…教学设计

正文

听赏《身骑白马走三关》的教案

年级

三年级

班级

（3）

教师

毛湘绮

学生

人数

42 日期

2018年3月21日

教学

听赏《身骑白马走三关》

内容

1、认知目标:使学生认识和了解歌仔戏等音乐形式；通过歌仔戏和布袋戏了解台湾文化。

教学

目标

2、技能目标:通过聆听乐曲，培养学生对戏曲旋律的记忆力和感受戏曲的情绪。

3、情感目标:培养学生良好的听赏音乐的习惯，增强热爱祖国的感情。

教学

通过聆听并学唱戏曲，感受地方戏曲音乐的情教学了解并学唱戏曲的主题旋律。

重点

绪，了解台湾文化，增强热爱祖国的感情

难点

场地

器材

教学过程

电脑、投影机各一台，投影幕布一块。

组织与教法

教学内容

教师

1、简单介绍本课主要内容和目的。

学生

多媒体展示

1、图片

1、相关文字图片

2、

3、播放视频

4、播放视频

5、

6、相关图片、文字

7、

8、播放视频

时间

2分钟

准备1、教师宣布本次课的部分

内容。

︵

2分

钟︶

基

本

部

分

︵

37分

钟︶

1、听赏《身骑白马走三关》

2、听赏布袋戏

1、介绍《身骑白马走三关》1、

的故事背景

2、播放乐曲视频。

3、与学生共同赏析并分析《身骑白马走三关》的音乐特点。

4、播放三种不同版本、风格的《身骑白马走三关》。

5、学唱一两句《身骑白马走三关》中的名段。

2、

3、表达感受，与教师一同赏析，发现主题旋律、感受戏曲唱段。

4、带着问题观赏视频

5、集体学、个人表演、小组表演

5分钟

6、介绍歌仔戏的相关知识、6、

音乐特点和相关乐器。

7、介绍布袋戏。

8、欣赏布袋戏。

7、

8、

2分钟

6分钟

7分钟

5分钟

结

束

部

分︵

1分

钟︶

1、小结

教师小结本节课的学习情况

1分钟

关于本教案的常见问题

Q：（活动）领略台湾的戏曲艺术教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（活动）领略台湾的戏曲艺术》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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