2.爸爸妈妈，你们辛苦了教学设计模板是什么类型的资料？

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关键词：2.爸爸妈妈，你们辛苦了教学设计模板

正文

《爸爸妈妈你们辛苦了》教学设计

【教学内容】

义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》（教科版）三年级上册

【活动目标】

1、激发学生对父母的热爱之情。

2、感受父母的养育之恩，知道爸爸、妈妈很辛苦，学会体贴父母。

3、能用自己的方式爱父母，用自己的实际行动为父母增添欢乐。

【活动准备】

师：准备儿童歌曲《我的好妈妈》。

生：课前观察记录爸爸妈妈一天做的事情。

【活动过程】

一、创设情景、引入话题。

1、播放歌曲《我的好妈妈》，老师和同学们随着音乐一起歌唱。

2、师：听完这首歌，你想说些什么？

预设: 生1：我觉得妈妈上了一天的班很辛苦。

生2：妈妈很辛苦，我要给妈妈端杯茶。

生3：还要给妈妈捶捶背。

……

3、同学们真是懂事的孩子，在你的家里你觉得除了你的妈妈辛苦，还有谁辛苦？

4、这节课我们就一起来说一说我们的爸爸妈妈。

（板书：爸爸妈妈）

二、汇报课前记录、初步感悟。

1、课前老师布置同学们观察记录爸爸妈妈一天做的事，哪位同学能向大家介绍一下你的爸爸妈妈一天都做了哪些事？

2、指几名同学汇报。

3、小组内相互交流。（让没站起来汇报的同学向自己小组介绍爸爸妈妈一天做的事，也可说一件给自己印象最深的事。）

4、从爸爸妈妈做得这些事中，你体会到了什么？

播放爸爸妈妈工作的小视频。

（板书：你们辛苦了）

5、除了从爸爸妈妈一天做的事情中你体会到了爸妈的辛苦，你还能从哪些地方体会到爸爸妈妈很辛苦？

三、小组讨论，抒发情感

1、同学们可真细心啊！你们都知道爸爸妈妈很辛苦，那我们这些懂事的孩子应该做些什么来减轻爸爸妈妈的负担呢？请每个小组讨论一下，把你们小组的想法写下来。（每个组拿个本记录讨论情况）

2、小组汇报讨论情况。

3、老师真为有你们这样的学生感到骄傲，你们想得太周到了，看来你们真的长大了。同学们在平时有没有发现爸爸妈妈有不高兴的时候？那我们可以做些什么？

三、学习儿歌，引导行为。

1、出示儿歌《爸爸妈妈歇会儿吧》，指名有感情地读一读。

2、当爸爸妈妈听到这些话时，他们的心里会怎么想，又会怎么说? 四、创作表演，深情体会。

l、同学们都很懂事，都很会说话，但是光会说还不够，还要看我们的真实行动。那么遇到下列几种情况，你们又是怎么做的呢？或者我们应该做些什么呢? 2、投影出示题目：1、爸爸下班回家 2、今天是妈妈的生日

3、请同学们自由选择一个题目或者自己出题目，找自己的合作伙伴分角色进行创作表演。

4、学生自愿上台表演，大家一起评一评表演的怎样。

五、创设情境、诱发真情。

1、同学们，我们的爸爸、妈妈为了我们愉快的生活，健康的成长而辛勤工作，日夜操劳。日复一日，年复一年，他们的脸上爬满了皱纹，黑发变成了白发，这不都是为了我们吗?同学们，此时此刻，你最想对他们说些什么呢? 2、播放背景音乐与图片，让学生在音乐中说自己想说的话。

六、课后践行，内化提高。

请同学们每天用自己喜欢的方式表达对爸爸、妈妈的爱。爱要行动起来！

资料摘要

2.爸爸妈妈，你们辛苦了教学设计模板

2.爸爸妈妈，你们辛苦了教学设计模板

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文档信息

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关于本教案的常见问题

Q：2.爸爸妈妈，你们辛苦了教学设计模板是什么类型的资料？

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