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课 题：我的自画像 第1课时 总序第01个教案课 型：新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日教学目标：1、帮助学生了解自己，悦纳自己，体验愉悦。批注：2、引导学生多方位地欣赏自己，发扬优势，建立自
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- 学校：郴州市第六完全小学
1.我的自画像多媒体教案及点评
未知
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关键词：1.我的自画像多媒体教案及点评
正文
课 题：
我的自画像 第1课时 总序第01个教案
课 型：
新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日
教学目标：1、帮助学生了解自己，悦纳自己，体验愉悦。
批注：
2、引导学生多方位地欣赏自己，发扬优势，建立自信。
教学重点：帮助学生了解自己，悦纳自己，体验愉悦
教学难点：引导学生多方位地欣赏自己，发扬优势，建立自信
教学用具：幻灯片、课件。
教学方法：情景法 分析法
教学过程：
一、组织教学
二、新授
1、画自己的表情
（1）观看书上6个形象生动的漫画头像，引导学生从表情入手了解自己的性格特征，知道不同个性的人都有自己可爱的地方。
（2）观察第二页的三幅照片，它表现了三个孩子的生动的笑容，或羞涩或爽朗，引发学生回忆生活画面，挖掘自己乐观、开朗的一面。
（3）引导学生交流自己的照片
启发学生通过各种途径丰富对自己的认识，从而通过画表情而表现自己的个性。
2、根据学生实际，依教材进行活动拓展。
（1）采蘑菇
把开朗、活泼、害羞、爱哭、内向、机敏、好动、静文等形容词写在蘑菇上，让学生采到适合自己的蘑菇。
（2）寻找最美的微笑
设置情节：照镜子，让学生对着镜子去寻找自己最美的微笑。
（3）我喜欢这样的自己
鼓励学生无拘无束地表达自我
3、小结
教学后记：
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-20 10:39:00
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关于本教案的常见问题
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