祖国有多大ppt配套教案板书设计

《祖国有多大》教学设计

教学目标：

1、通过活动和途径了解我国海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。

2、知道图例、方位和比例尺的含义，学会看中国地图。

3、初步了解我国的行政区划，知道部分省级行政单位在祖国版图上的大体位置。

4、培养学生对资料的收集、整理、分析的能力。

教学重点：了解我国海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。

教学难点：了解我国海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔。

教学准备：

制作多媒体课件、课前发放自学及调查提纲，通过多种途径搜集、整理资料，调查了解祖国有多大。

教学过程：

一、歌曲欣赏，导入新课

1、同学们，今天，老师带来了一首好听的歌曲，让我们一起来欣赏一下吧！（课件播放视频歌曲《大中国》, 同时画面展现中国地图、长江、黄河、长城、珠穆朗玛峰、天安门城楼等祖国标志性的图片和文字。）

2、听到这，你想到了什么？（大中国）。是呀，我们的大中国呀，好大的一个家！我们的祖国到底有多大呢？今天就让我们一起走进她，了解了解吧。（板书课题：祖国有多大）

二、计算比较，感受祖国疆域的辽阔

1、课件展示中国地图，认识祖国版图的形状。了解陆地面积和海域面积，整体认识祖国疆域的辽阔。

师：看，这就是我们祖国的地图，它像什么？（像一只雄鸡，傲立于世界的东方）

师：从书上看，我国的陆地面积大约是多少？（板书：960万平方千米）

师：课前老师让大家查阅资料了，我国还有辽阔海域，从北向南，有渤海、黄海、东海、南海，四海相连，构成了我国广大的海域！我国海域面积大约是多少？（板书：300万平方千米）

2、通过活动，让学生感受祖国到底有多大：

活动一：调查、计算比较，体会祖国面积的大

师：这960万平方千米究竟有多大呢？咱们来做几道数学题，比较一下到底有多大。

再算一下，祖国的面积相当于多少个陕西？（陕西省面积19万平方千米）。祖国的面积相当于51个陕西。(祖国真是──太大了！)

课件出示世界地图：到世界地图上看一看我们的祖国吧。知道全世界有多少个国家和地区吗？(200多个)，全世界200多个国家和地区，超过中国陆地面积的只有俄罗斯、加拿大，我国的领土面积居世界第三。书上还告诉我们，我国的面积差不多同整个欧洲面积相等，欧洲有几个国家你知道吗？(40多个)，我们一个国家的面积就相当于欧洲40多个国家的面积，祖国真大，师板书：大

活动二：旅行、计算比较，感受祖国边界线的漫长

师：祖国到底有多大呢？同学们都喜欢旅游吧，咱们来今天来做个模拟徒步旅行的游戏，好不好？我们将沿着祖国大陆的边界来走一走，从数字上来感受一下祖国边界线的漫长。

1、认识图例和看地图的方位标示：出发前，我们先来认识一下能帮我们看懂地图的好帮手图例（地图上表示地理事物的符号），师出示课件：图例图片（认识国界、大陆海岸线、首都、省会、一般城市等图例和看图方位上北下南，左西右东）。

什么是国界线和海岸线？（国界是相邻国家领土之间的分界线、与海洋交界的这条线就是大陆海岸线）；认识和国界线接壤的国家和部分省级行政区的大体位置。

师：在这幅图上，这个“★”符号就表示首都北京，找出北京的位置；下面的这个“◎”表示省级行政中心省会，你能找到我们陕西的省级行政中心吗？(西安)，和我们相邻的山西省呢？(太原)，还有黑龙江的省会哈尔滨呢，能找到吗？再看下面这个“○”符号，表示一般城市，可指图上海南三亚、黑龙江的漠河等。

2、我国这么大,我国东南西北最远的地方是哪里？

中国领土最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上（黑龙江省的黑河市）

中国领土最南端在南海的南沙群岛中的曾母暗沙（三沙市）

中国领土最东端在黑龙江省的黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（抚远）

中国领土最西端在新疆帕米尔高原（新疆乌恰市）

3、你们知道我们走的大陆海岸线有多长吗？(板书：大陆海岸线有18000多千米。)有几个国家和我国隔海相望?(6个.分别是:

菲律宾、韩国、马来西亚、

日本、文莱、印度尼西亚)

加上陆地上的国界线20000多千米，有几个国家和我国接壤？(14个.分别是:

朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。)

计算：假设我们一天走8小时，平均每小时走3千米，我们按这个速度计算，走完这一圈，我们至少要用多少天？大家计算一下看看？

我们至少要用1583天！也就是4年多的时间啊，这一圈走下来，你们都几岁了？该读几年级了？（五年级加4年，上初三了）同学们，通过这样的计算。你最直接的感受是什么？（祖国大）是啊，我们的祖国真大啊！师再用粗粉笔在原“大”上板书：大

活动三：通过温差和时差的比较，感受祖国真大

1、课前，老师已经让同学们调查了一月份海南和哈尔滨的平均气温了，谁来说说看：师出示课件：海南岛一月的平均气温是多少？（20℃）；哈尔滨呢？（—19℃）。也就是说当北国还是万里雪飘时，南方已是春暖花开了；同在一个国家，在相同的一月，为什么会出现这样奇异的的景象呢？（我国南北相距5500千米）

2、科学课上，你们了解到新疆的时间和北京相比怎样？（新疆天亮时间比北京晚了2个小时）我们早上7点钟上学的时候，那里的天还没有亮呢，相当于我们这里的5点钟，小朋友还在睡觉呢。也就是说当东海之滨的太阳升起的时候，西域新疆依然夜色深沉。为什么？（东西相距5200千米）。

3、师：正因为我国面积广大，才会有如此奇特的景象。书上有一首儿歌也告诉了我们这样的现象，自己读一读，感受一下吧。

三、了解行政区划，进一步感受祖国的辽阔

师：如果把我们的祖国看成一个大家庭，那我们的学校就像一个小小家庭了。在这个小家庭里，我们又分出了不同的年级、班级，祖国这个大家庭也和我们学校一样，为了便于管理，分成了这样一块一块的区域，为省市自治区，这就是我们的行政区划（出示中国地图）。

师：谁能告诉大家：我国现在设置了多少个省级行政单位？（34个：其中包括23个省、5个少数民族自治区、4个直辖市和2个特别行政区），祖国的这个家太大了，要分成区域进行管理。

四、故事传情，情感升华，强化品德教育

活动四：让学生谈感受，激发学生的爱国情感

师过渡：作为中国人，大家都会因为祖国的辽阔而感到无比的骄傲和自豪。此时此刻，我不禁想起了一个感人的故事，你们想听吗？

1、课件展现小白杨的照片，视频播放《小白杨》。

小结并过渡：爸爸为了祖国的守边事业不懈的努力，无私的奉献着，真是可歌可泣。像她这样的人还有很多，他们都在为我们辽阔的祖国贡献着自己的力量。

正是因为有了他们，我们的祖国才越来越安定、繁荣、昌盛。而你们作为祖国的未来，又该怎么做呢？

2、拓展训练，让学生畅谈，进行情感升华，激发学生的爱国热情。

结束语：看来同学们个个雄心壮志，简朴的话语中透着真诚。老师相信你们肯定会努力去做的。就让我们一起，为了我们辽阔的祖国、我们的大中国而努力拼搏，共同祝福伟大的祖国吧！（播放歌曲《大中国》，让学生跟着唱起来，在歌声中结束本节课）

附：板书设计

祖国有多大

960万平方千米

大

20000多千米

300万平方千米

18000多千米

34个省市自治区

1583天→4年多