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第六课 祖国名山知多少教学目标:1、了解祖国名山的自然风光和其承载的历史文化。2、热爱祖国大好山河,用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情。教学重点:了解祖国名山的自然风光和其承载的历史文化。热爱祖国大好山河,用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情教学难点:热爱祖国大好山河,用恰当的方式表达对祖国山河
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祖国名山知多少名师教学设计1
未知
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关键词:祖国名山知多少名师教学设计1
正文
第六课 祖国名山知多少
教学目标:
1、了解祖国名山的自然风光和其承载的历史文化。
2、热爱祖国大好山河,用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情。
教学重点:了解祖国名山的自然风光和其承载的历史文化。热爱祖国大好山河,用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情
教学难点:热爱祖国大好山河,用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情。
教学准备:1、搜集祖国名山大川的图片,音像材料,诗文或其他相关信息。2、准备主题汇报。
教学时间:二课时
教学活动:
谈话导入:我国不仅有世界闻名的长江和黄河,还有很多各具特色的名山。在这些山中,有的山势挺拔,气势雄伟;有的重岩叠翠,悬峭峻秀,有的流泉飞瀑,云雾缭绕。你知道这些山名吗?
活动一、说一说祖国名山谱
1、自学教材第33页图文。
2、教师以一个名山为例,结合自然和人文进行讲解并板书。
三山五岳,成语,泛指名山或各地。三山是指旅游胜地闻名的黄山、庐山、雁荡山,五岳指泰山、华山、衡山、嵩山、恒山;也有一种说法认为三山是传说中的蓬莱(蓬壶)、方丈山(方壶)、瀛洲(瀛壶)
三座仙山。三山五岳在中国虽不是最高的山,但都高耸在平原或盆地之上,这样也就显得格外险峻。东、西、中三岳都位于黄河岸边,黄河是中华民族的摇篮,是华夏祖先最早定居的地方。三山处于南方,相对于中原稍远,继五岳之后成名,反映了华夏民族的南向扩展和中原文化的传播。
活动二、分小组选择自己感兴趣的祖国名山进行学习,搜集整理文字、图片信息,准备交流汇报。
活动三、欣赏并了解祖国名山
出示幻灯片学生边欣赏边听老师讲解
全课总结
第二课时
活动一;回顾上节课我们了解了的名山?
三山五岳指什么?在哪省?分别有什么特别之处?
活动二:交流会“我爱祖国山和水”
1、师问:通过什么方式表达对祖国山水的热爱?
2、确定表达方式。
3、分组。(以不同的表达方式作为分组原则)。
4、小组自主探究。
(1)搜集、整理信息。
(2)小组内交流。
(3)确定交流形式。
(4)分工。
5、班级交流会。各小组依次交流自己的研究成果。
活动三、家乡名山探访
组织学生探究:
1、家乡名山“名”哪里?
2、家乡名山的历史、文化特点。
3、家乡名山的现状。
4、为家乡名山进行宣传策划。
板书:
三山 五岳
黄山 位于安徽 东岳泰山、位于山东
庐山 江西 西岳华山、 陕西
雁荡山 浙江 南岳衡山、 湖南
北岳恒山 山西
中岳嵩山、 河南
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