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《6.祖国名山知多少》教案教学目标:1、了解祖国名山的自然风光和其他承载的历史文化。2、热爱祖国大好河山,用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情。教学重难点:了解祖国名山的自然风光和其他承载的历史文化,表达自己对祖国的热爱之情。教学准备:1、搜集祖国名山大川的图片,文字或其他相关信息。2、准备主题汇报
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祖国名山知多少教案范文
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关键词:祖国名山知多少教案范文
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《6.祖国名山知多少》教案
教学目标:
1、了解祖国名山的自然风光和其他承载的历史文化。
2、热爱祖国大好河山,用恰当的方式表达对祖国山河的热爱之情。
教学重难点:
了解祖国名山的自然风光和其他承载的历史文化,表达自己对祖国的热爱之情。
教学准备:
1、搜集祖国名山大川的图片,文字或其他相关信息。
2、准备主题汇报。
教学过程:
一、谈话引入新课[来源:学|科|网][来源:学科网ZXXK]
我国不仅有世界著名的长江和黄河,还有很多各具特色的名山。在这些名山中,有的山势挺拔,气势雄伟;有的重岩叠翠,悬峭俊秀,有的流泉飞瀑,云雾缭绕。你知道这些名山吗?
二、说一说祖国名山[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK]
1、让学生阅读教材第33页图文。
2、教师以泰山为例,结合自然与人文进行讲解。
泰山,位于山东省中部,主峰玉皇顶海拔1532.7米。它以“擎天捧日”之姿、“拔地通天”之势,被尊为“五岳之首”。泰山在中国的政治、文化史上占有很高的地位。历代帝王在登基之初,大多来泰山祭拜天地;许多文人墨客在泰山览胜之余,也留下许多佳作。孔子有“登泰山而小天下”之语;唐代诗人杜甫有“会当凌绝顶,一览众山小”的佳句。
3、学生分小组选择自己感兴趣的中国名山进行学习,结合搜集整理的文字、图片信息,进行汇报。
4、出示课件,完成练习:
(1)“五岳”指的是我国的五座名山,它们是东岳()省,西岳()省,北岳()省,南岳()省,中岳()。
(2)东岳泰山杜甫有“”的佳句。
(3)华山有“
”的佳句。黄山有“
”。
三、发表会“我爱祖国山河水”。
提问:通过什么方式表达对祖国山水的热爱?
确定表达方式;
分组:小组自主探究;各小组依次发表小组的研究成果。
四、课外拓展
汇编名山之最;访谈家乡名山日月山。
五、课后反思
[来源:学_科_网Z_X_X_K]
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A:对应课文《祖国名山知多少》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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