Unit 1 Happy birthday.ppt课件配套教案内容

Module 6

Unit 1 Happy birthday 教学内容：Module6 Unit1 Happy birthday!

教学目标：1、词汇：happy, birthday ,present, pen, pencil, cake

2、语句：Happy birthday,xxx!

Here’s your xxx. 3、语言功能：谈论别人过生日，以及如何祝贺别人生日快乐。送别人礼物的日常用语。

教学过程：

Step1 热身复习：

1、师生相互问好。

2、请学生演唱上一模块所学习的歌曲“ten little fingers”（活跃气氛，复习数字表达为该课文教学铺垫）

3、老师演唱一首“happy birthday”歌曲，问同学知道这是什么歌曲吗？什么时候才会演唱呢？（同学们会说出生日快乐歌，过生日的时候才会演唱）再次提问过生日除了演唱生日歌，还要干什么呢？（同学们会说吃蛋糕、送礼物为后边的教学做铺垫）。

4.我们今天将要认识三位小朋友，他们分别是Jim, Tim, Kim. 请同学们观察活动一，为什么Amy对他们三个人都说了同样的话？这句话是什么意思呢？（通过观察学生能发现他们是三胞胎，）教学语句：Happy birthday，XXX！

5.学生掌握：Happy birthday，XXX！并用该语句对今天班上过生日的同学送上祝贺，教师教全体学生演唱生日歌。

Step2 任务呈现：

1.今天我们有位我们熟悉的朋友也要过生日，你想对他说些什么呢？（运用PPT出示SAM

过生日的图片）引导学生说出：Happy birthday，Sam!

2.今天Sam过生日，他的好朋友们都来了，他们可能会给Sam送写什么礼物呢？（同学们可能会猜测钢笔、铅笔等等,引出单词教学）

Step3 课文教学：

1、运用PPT逐一出示pen, pencil, cake, present图片，并进行教学，抽生反馈学习情况，并编一首chant: pen and pencil, pencil and pen, pen and pencil, say it again!节奏分明帮助学生更好的掌握新单词。

2、观察活动二，Sam的生日派对发生了什么?

3、播放录音，请学生看图，请学生完整的听完一遍后回答问题：Daming送给Sam什么礼物？送礼物时说了什么？（引导学生说出Here’s your present.）在这个环节多请几位同学进行操练。

4、再次播放录音，让学生跟读录音，画出Daming和Ms Smart送礼物的句子，请几位同学读出来，并引导学生，收到礼物时应该说：Thank you!

5、请学生以小组为单位进行对话练习，然后请几位同学为全班同学表演，给主动参加活动的同学要给与很到的鼓励。

Step4 句型操练：

1.对于Here’s your present.一句的练习，应把重点放在机动的练习句型Here’s your…后面可接你想递给别人的物品。例如：pen, pencil, cake.

让后进行同桌练习如何递给别人物品?

2.练习句型What’s this? It’s a…..讲台上放一个礼品盒，提问What’s this? 让学生猜一猜盒子里放了什么? 并用句子It’s a…..进行回答. (使用单词

pen, pencil, cake,present,cap进行练习)

3．Pairwork同桌彼此送礼物。并猜猜送的是什么？进行对哈练习。

Step5 小结:

今天我们学会了用英语说生日快乐，以及送礼物我们应该如何表达？

Step6：Homework

1、朗读课文。

2、模拟情景：你的同桌过生日，你要送她什么礼物？该如何表达?