Unit 2 Point to her nose.PPT及专用教学设计内容

《Point to her nose.》教学设计

叙永镇先农完小 张小平

一、学习内容：Module 10 Unit 2 《Point to her nose.》

二、学习目标：

1、学习并掌握使用新单词：her/nose/eye/mouth/ear 2、能用“This is her __./Point to her__.”两个句型介绍身体部位。

3、能与小组合作共同学会介绍自己或者是他人的身体器官及其他物品。

三、学习重难点：

准确使用“eye/ear”的复数形式，并分清男女分别要使用“his/her”，然后准确进行介绍。

四、学习过程：

Step 1 Warming up 1. Greetings. 2. Sing a song 唱完后随即游戏“I say you do”,教师发出指令“Point to your __.”学生做动作并说“This is my ___.”

Step 2 Leading in 1.找一名男生，发出指令“Point to your head.”要求该男生做动作并说句子“This is my head.”然后老师指着他的头说“This is his head.”出示“his”并配以动作教读，学生跟读句子“This is his head.”出示男生图片，学生练习句型“This is his ___.”

2.请同桌两名学生起来，老师发出指令“Point to his head.”其中一名学生做动作,反复进入句型的输入。

Step 3 Presentation 1.找一名女生，发出指令“Point to your arm.”要求该女生做动作并说“This is my arm.”然后老师指着该女生的手臂说“This is her arm.”同时出示卡片“her”进行教学，学生反复认读“This is her arm.”出示女生图片，学生练习句型“This is her ___.”

2. 请同桌两名学生起来，老师发出指令“Point to her head.”其中一名学生做动作,反复进入句型的输入。

3.出示嘴巴图片，展开单词教学，并在此之后出示女生图片，让学生说出句子“This is her mouth.”同样的方法学习新单词“eyes/nose/ears”,并练习句子。

Step 4 Practice 1. Play a game: Bomb! 出示炸弹图片，学生分为四个大组，每组读一个单词，当炸弹出现在单词旁边时，学生不能读单词。

2. Play a game:青蛙跳伞。每只青蛙的降落伞上有一个单词，学生要读出单词，然后根据提示说出句子“Point to her/his ___.”

Step 5 Consolidation 1.出示课文Part 2内容，第一遍学生听、看，不跟读。第二遍，学生跟读。第三遍，只有字幕没有声音，学生配音读

2.Pair work：同桌合作，用“Point to his/her ___.”向同伴发出指令，同伴做出相应动作。

3.设置超链接，两组不同活动，一组为“Group work”,

小组合作，一名同学用“Point to her/his ___.”发出指令，另外两名同学做出相应动作并用“This is her/his ___.”表达。另一组活动为“chant”。

Step 6 Summary 学生巩固复习板书内容。

Step 7 Homework 回家和你的爸爸妈妈用今天学的句子做一做指令游戏，注意正确今天学的句子哦！

板书设计：

M10U2 Point to her nose. nose. his eyes. Point to her mouth. ears.