走进地球村教案教学设计
走进地球村教案教学设计
未知
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关键词：走进地球村教案教学设计
正文
第一课时地球上的国家与民族----地球
上的国家
教学目标
知识技能：了解地球上的国家及其分布情况。
过程方法：培养初步认识世界，了解国家之间和睦相处的重要意义
情感态度：培养合作意识和团队精神，?培养正确的科学发展观。
教学准备
1、
教师准备：地球仪，歌曲《爱我中华》
、
《让世界充满爱》
，有关奥运的音像资料。
2、
2、学生准备：搜集与本课有关的资料、图片。
教学过程
一、激情导入，揭示主题
同学们，地球是人类赖以生存的地方，是我们共有的家园，想不想知道在这美
丽的星球上有多少国家，
生活着多少人呢？这节课老师就带大家走进地球村，共
同了解地球上的国家与民族、种族的知识。
（板书课题：地球上的国家）
二、活动探究，掌握新知
1、找一找。在地球仪上找一找你知道的国家的位置。
2、看一看。世界人口分布图，了解世界人口的分布情况。
3、说一说。下面的问题。
（1）现在地球上有多少个国家和地区？这些国家分布情况怎样？
（2）领土面积居世界前
10 位的国家有哪些？你还知道哪些国家的领土面积？
（3）人口数量居世界前
10 位的国家有哪些？你还知道哪些国家的人口数量？
（4）世界上领土面积最大的国家和最小的国家分别是哪个？
（5）
世界上居住着多少
人？世界上人口最多的国家和最少的国家分别是哪个？
（6）
亚洲领土面积最大的国家和最小的国家分别是哪个？人口最多和最少的国
家分别是哪个？
三、合作整理，交流汇报
把你们课外搜集的有关资料或图片加工整理，然后展示出来，介绍给大家。
四、扩展延伸，开阔视野
师把课前搜集的有关本节课的文字资料或图片展示给全班同学。
五、总结收获
播放歌曲《让世界充满爱》
，结束本节课。
板书设计
地球上的国家
地球上有
200 多个国家
最大的国家
最小的国家
人口最多的国家
人口最少的国家
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-26 13:53:00
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作者信息
5ygggwenku_46325
来自：学校：锦州市凌河区福伦小学
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