我们的家园教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

课题我们的家园课型教材分析教学建议活动课课时教学具2------1多媒体课件、电脑了解自然资源与我们人类生活的关系，知道环境恶化的社会现状及其原因，理解人与自然和谐共处的重要性，通过活动增强学生的社会实践能力。教学目标知识技能：了解自然资源与我们人类生活的关系。过程方法：提高学生参加社会

资料类型：教学教案文档

所属课文：我们的家园

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-28 14:16:00

来源学校

学校：海城市响堂区张家小学

我们的家园教学目标设计

未知

2018-04-28 14:16:00

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关键词：我们的家园教学目标设计

正文

课

题

我们的家园

课

型

教

材

分

析

教

学

建

议

活动课

课

时

教学具

2------1

多媒体课件、电脑

了解自然资源与我们人类生活的关系，知道环境恶化的社会现状及其原因，理解人与自然和谐共处的重要性，通过活动增强学生的社会实践能力。

教

学

目

标

知识技能：了解自然资源与我们人类生活的关系。

过程方法：提高学生参加社会实践活动的能力。

情感态度：理解人与自然、人与人和谐共存的重要性，体会“人类只有一个地球”的含义。

了解自然资源与我们人类生活的关系。

提高学生参加社会实践活动的能力

教

师

活

动

学生活动

复案记录

重点

难点

程序时间

安

排

一、激趣导入

二、探究新知

同学们，你们知道吗？我们所生存的地球不仅有美丽多样的地表形态，同时也

学生欣赏。

给我们人类提供了必不可少的物质条件，

让我们一起欣赏。（大屏幕播放）

自由发言。

1自然资源如此丰富，那它又是如何分类

的？

2、家乡有哪些可再生资源和不可再生资

分组讨论（结

源？（大屏幕补充说明）

合画面）。

结合课前收

集的资料到前面介绍。

用电脑多媒体播放

程序及时间安排

教

师

活

动

3、自然资源与人类的联系具体体现在哪

学生活动

复案记录

小组讨论、交流、汇报。

些方面？

4、丰富的自然资源还是人类发明创造

的源泉，举例说明。

5、人类应如何保护、节约资源，科学

三、课堂总说一说通过今天的

结

合理利用资源？

学习有哪些收获。

用电脑多媒体播放

节约是一种习惯，让我们从我坐起、从

身边坐起，养成勤俭节约的好习惯。

作业与检测

第一课我们的家园

板

书设计

教

学

回

顾

关于本教案的常见问题

Q：我们的家园教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我们的家园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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