Unit 2优秀教案说课稿

“愉快学习

有效课堂”学案设计

东关小学 五年级

英语下册第 复习

模块 共需 2 学时

授课时间 2018年 4月20 日

课 题：Review Module Unit 2 教材分析：

五年级学生有了一定的英语学习基础。学生具有一定的自主学习能力和小组合作学习能力。经过三年的英语学习，学生的听力能力和口头表达能力都具有很好的基础。大部分学生思维活跃,积极参与学习。但是由于各个学生学习程度和进步程度不同的情况，久而久之，出现了优生与后进生的参差不齐的现象。对于这些学生，教师仍需要注意培养他们的学习兴趣并且降低要求，提高对其的关注度，不抛弃，不放弃。让他们不断进步。 知识与技能: 1．能理解、会说并会用疑问词how when where ,what ,who造句。

2.在旅行之前能够用I will ...制定旅行计划。

教学难点：

（1）单词how when where ,what ,who （2）运用

“how when where ,what ,who”造句。

(3)在旅行之前能够用I will ...制定旅行计划。

教学目标: （1）灵活掌握特殊疑问词how when where ,what ,who （2）运用

“how when where ,what ,who”造句。

(3)在旅行之前能够用I will ...制定旅行计划。

教学难点

(1) 灵活掌握特殊疑问词how when where ,what ,who (2) 在旅行之前能够用I will ...制定旅行计划。

(3)用一般过去时态描述自己的一次旅行。

学习要点设计（流程、任务单设置、学习方法、材料使用、学习评价等）

教学过程

二次备课

第 1 学时

主备教师：张海英

Step 1． Warming up: 1.sing an English song . 2.. Greetings as usual. Step2 leading in

1

T: what did you do yesterday? Ss: I watched TV .I did my homework... T : Do you like watching kartoon? Today we will learn new lesson.In the Review Module we will learn something happpened in the past and laern how to make a plan for our trip. Step3New lesson 1.Showing teaching topic. 2,showing first learning task list . 3,watching the cartoon PEPPA PIG . 4,checking the answers . Step4 More activities 1.Where did they go? Who is he or she ? where do they go? 2.Ask some students to describe the picture of trip. Step5 let’s chant together. 1.First read it together. 2.Girls speak English.boys speak Chinese. 3.put up all the flash card on the blackboard. Step 6 wtiting (Make a plan for your trip) 1.

After relaxing time ,asking a question where they will go ? 2.

Changing the plan with desk time. 3.

Glue the plan to the “sharing Table”

Step 7 Game time ( who is lucky to get flowers?) Step 8 Summary Time What have you learnt today? Step 9Telling laerning famous words : Do your best to be a good pupil ,you are the best . Step 10 Homework(家庭作业）

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板 书 设 计：

Review Module Unit 2 Where did you go? When did you go? How did you go? What did you do? Who did you go?

课 后 反 思：

2018年 4月 20 日

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