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二0一八年春季学期石缸小学集体备课教案备课时间3月备课班级三年级23日课题课时主备教师参备教师参备教师建议教学内容3家乡特产知多少第一课时学习目标教学重点教学难点教学准备教法选择学法指导1·我能理解什么是特产,说出各个地方的特产有哪些。2·我能说出家乡有哪些特产,并能宣传家乡的特产。了解各个地方的家
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- 2018-05-02 16:52:00
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3家乡特产知多少ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词:3家乡特产知多少ppt配套教案和课堂实录
正文
二0一八年
春季
学期石缸小学集体备课教案
备课时间
3月
备课班级
三年级
23日
课
题
课
时
主备教师
参备
教师
参备教师建议
教学内容
3家乡特产知多少
第一课时
学习目标
教学重点
教学难点
教学准备
教法选择
学法指导
1·我能理解什么是特产,说出各个地方的特产有哪些。
2·我能说出家乡有哪些特产,并能宣传家乡的特产。
了解各个地方的家乡特产。
怎样宣传家乡的特产。
实物教具和PPT课件
讲授法
情景教学法
自主学习
合作探究
一·导入
1·游戏导入:在箱子里装上实物,让学生上来摸一摸,猜一猜是什么东西,导出这是我们这个地方出产的,从而引出课题。
2·板书课题。
3·呈现目标、齐读目标。
教
学
设
计
思
路
二.自主学习
师:每个地方有自己的特产,自主学习课本40页和41页,让我们一起来走走看看我国各个地方都有些什么特产。 自学小提示:
1·怎样理解特产,在课本上用横线画出来。
2·要记住课本上每一个特产是哪个地方的。
3·我们有五分钟的时间。
三·汇报展示
在PPT上问答式展示。
四·我们全国的特产数也数不清,就让我们一起来说说我们这个地方都有些什么特产。
1·学生自主发言
2·老师适时在课件出示本地方特产。
五·合作学习
我为家乡做宣传
1.要求每个小组先选定家乡的一种特产。
2.小组成员合作为选定的特产设计小广告。
小提示:(1)组长做记录,每一个组员都要提出你的意见。 (2)我们有六分钟的时间。
六·课堂检测。
1
连线题:把各个地方的名称与相应的特产连起来。
七·课堂小结
师生一起总结这节课学到的知识。
八·拓展延伸
同学们课后可以通过看书或上网的方式了解我们国家其他地方的特产。
板书设计3·
家乡特产我知道 人无我有
特产
人有我优
2
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-02 16:52:00
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关于本教案的常见问题
Q:3家乡特产知多少ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3家乡特产知多少》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。