Unit 1 This is my mother.优质课教案推荐

新标准英语三年级上（三起）

Module 9 Unit 1 This is my mother.

海口市第二十八小学

一、教学目标：

1.知识目标：

（1）能够听说认读单词mother, father, me, grandma, grandpa, sister, brother。

（2）能强化认读句型This is my___.

2.技能目标：

词汇：能够口头运用mother, father, me, grandma, grandpa, sister, brother

语句：能够听懂会说本模块句型，能灵活运用This is my____. That is ___.介绍自己的家人和朋友。

3.情感目标：

在学习中体会到家庭的重要性和对家人的爱。通过任务活动，学生与人交往的能力和小组合作学习的能力得以提高。学生在英语学习中有一定的成就感，在积极参与教学活动中体会学习的快乐，并激发学生学习英语的兴趣。

二、教学重点、难点

1.教学重点：

学生能够熟练听说认读单词mother, father, grandma, grandpa, sister, brother, me

熟练运用This is my ____ /That is____来介绍自己的家庭成员。

2.教学难点：指导学生-ther的正确发音，学生学会运用This is my …句型。

三、教具准备：单词卡片，PPT

四、教学过程

陈月铭

Step 1. Warming up

1.Greeting

2.Say a chant: “What’s this?”

（设计意图：通过Chant，既调动学生的学习兴趣、活跃课堂气氛，又复习了旧知。）

Step 2. Leading in：

Watch a video

（设计意图：通过家庭成员的简短动画，吸引学生眼球，引导学生积极投入英语课堂学习中。）

Step 3. Presentation

1.Review:This is my pencil/book/schoolbag.Can you introduce your family?

2.See a photo of Sam’s family ,listen and answer to learn the new words: father,mother,grandpa,grandma,brother,sister and me

3.Game：

游戏，踩地雷。（红的要读，黑的出来

做口形）。

4.

Let ‘s talk about you family

Hello! I’m …..

This is my ….

I love my ..

Thank you .

Goodbye

5.Listen, point and imitate.

（设计意图：通过复习旧知引出介绍Sam的家人来学习新单词，在听和看中接受新词的学习，给学生更直观的感觉。通过小游戏来训练所学新词，调动学生的积极性，活跃课堂气氛。通过绕口令训练-ther的正确发音，突破本课的难点，让学生能积极地接受新知。）

Step 4 Learn the text

1.Listen and anwer

2.Listen again

3. Repeat

4. Follow

5. Role a play

6.Extention

Step 5. Summary

Step 6. Homework 1

回家后为爷爷奶奶或自己父母做一件力所能及的家务事，以自己的行动回报他们的爱。

2. 周末就进行一次互访活动，运用本节课所学会的句型向自己的伙伴介绍自己家人。