第7课 伟大的历史转折课时教学实录

第7课 伟大的历史转折教学设计

黑山县第三初级中学 鄢冬梅

一、教学目标

1、知识与能力：知道中共十一届三中全会召开的时间；了解它的背景，理解其重大意义；了解拨乱反正加强了民主与法制建设，推动了社会主义现代化建设；学会在历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。

2、过程与方法：学会运用原因与结果、联系与综合等概念，理解中共十一届三中全会的召开背景与历史意义。

3、情感态度与价值观：认同中国共产党完全有能力领导中国人民取得社会主义建设事业的成功；认识改革开放是我国的必由之路。

二、教材分析

本课是第三单元《中国特色社会主义道路》的第7课。本课所讲述的中共十一届三中全会是中国历史上的一次伟大转折。从此以后，我国对内改革，对外开放，开辟了中国特色社会主义道路。中共十一届三中全会后我国在民主法制建设、经济体制改革、对外开放等方面取得了重大成就，所以本课在这一单元中起了开章总领的作用。

本课包括两个子目：中共十一届三中全会和拨乱反正。主要围绕以下几个问题阐述：“文革”结束后的情况及1978年思想理论界展开的关于真理标准问题的讨论，中共十一届三中全会的召开、内容及意义，拨乱反正的全面展开。

本课的重难点在于中共十一届三中全会的主要内容及伟大历史意义。中共十一届三中全会一方面要纠正“文革”的错误，另一方面要为中国人

民指引未来。中共十一届三中全会后，中国对内改革，对外开放，引发了中国社会的深刻变革。这次会议是中华人民共和国成立以来中国共产党的历史上具有深远意义的伟大转折，对推动社会主义现代化建设起了重要作用。

三、重点难点

重点：中共十一届三中全会的主要内容。

难点：中共十一届三中全会的历史意义。

四、教学过程

（一）导入新课

音乐播放《春天的故事》

学生对这首歌熟悉，欣赏完歌曲之后，提问：你能说出歌词中“有一位老人”指的是哪位领导人吗？那么“我们唱着春天的故事，改革开放富起来”反映的伟人又是谁呢？学生回答后，老师简介领导人，讲述当时的时代背景：从1978年冬天开始，我们党领导中国人民走进了社会主义现代化建设新时期，就是这样一位伟人承担了艰巨的历史使命，为中国打开了新的局面，实现了伟大的历史转折，这就是我们今天学习的第7课。

（二）讲授新课

1、中共十一届三中全会

（1）师依次出示多媒体课件（学生思考，回答）

提问：a、这些图片反映的是哪一历史时期的事件？

b、

上述历史时期对我国的影响是什么？

c、文革结束后，人们最大的期盼是什么？

（2）师出示“两个凡是”方针，学生分析这个方针是正确的吗？为什么？师总结

（3）多媒体展示《光明日报》发表的文章《实践是检验真理的唯一标准》，教师介绍此文章阐明：检验真理的标准只能是社会实践。文章发表后，在党内外引起强烈反响和激烈讨论，由此思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论，打破了长期以来“左”倾思想的束缚。1978年12月，邓小平也作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话。

（4）德育渗透：我们的党能及时纠正自身问题及时改正，那作为我们学生自身有了问题，我们应该怎么做呢？

在历史转折的关头，人们急切地期待下出一条新的社会主义发展道路，在此契机中共十一届三中全会召开。师介绍十一届三中全会召开的背景。

(5)学生自主学习教材这部分内容，分组讨论以下问题：

a、十一届三中全会召开的时间、地点

b、十一届三中全会的主要内容

c、十一届三中全会的历史意义

学生讨论后汇报总结，根据学生逐一问题汇报师出示课件。

(6)全体讨论师出示问题：

a、为什么说十一届三中全会是伟大的历史转折？

b、中国共产党的历史上还有那次会议同样具有重大转折意义的会议？说说二者的相同点和不同点

(7)德育渗透：从这一部分内容的学习，我们知道了我们的党是非常有实力的党，那对于新时代的新青年我们应该怎么做呢？

2、拨乱反正

中共十一届三中全会以后，中国共产党在思想、政治、组织等方面进行了全面扰乱反正，下面请同学们阅读扰乱反正部分，看看我们党都做了哪些实际工作？

(1)学生讨论

(2)学生回答，师出示关于刘少奇同志平反材料和其他相关材料

师总结：通过拨乱反正，社会各阶层人员的积极性被广泛调动起来。1981年，中共十一届六中全会召开，通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，使全党思想高度统一，摆脱羁绊，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。

(3)德育渗透：联系当下，我们当今世界上很多国家都在发生着战争，比如叙利亚，阿富汗，伊拉克等许多国家还处于战争状态，虽然我们不是生活在一个和平的年代，但我们却有幸生活在一个和平的国家，我们党在***的带领下，国家繁荣富强，人民安居乐业，我们作为一名中学生就更应该珍惜现在的学习环境，从自身做起，从小事做起，从一点一滴做起。爱自己、爱同学、爱班级、爱学校、更要爱党、爱国家。

（三）课堂小结

师生共同总结

学生汇报通过本节课的学习你学到了哪些内容？

师总结：1978年召开的十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱

反正，是改革开放的开端。中国进入社会主义现代化建设新时期。平反冤假错案和民主与法制建设的加强，为社会主义现代化建设提供了安定团结的社会环境，人们可以心情舒畅、精神振奋地投身到社会主义现代化建设中去，我国民族复兴大业走上了“快车道”。我们现在的新青年更应该好好学习肩负起历史使命，为我们国家的振兴添砖加瓦。

（四）课后习题

1.生活的细节不经意间也会折射出社会政治光谱。1977年的上海市高考作文题自是《在抓纲治国的日子里》。“抓纲”在当时是指 ( )

A.以经济建设为中心 B.以阶级斗争为中心

C.以文化建设为中心 D.以军事斗争为中心

2.1978年9月，针对中国社会发展的前途问题，邓小平提出“归根到底要发展生产力”。不久，中共中央召开重要会议，重新确立了马克思主义路线，并决定把党和国家的工作中心转移到经济建设上来。这次会议是 ( ) A.中共一大 B.遵义会议

C.十一届三中全会 D.古田会议

3.中国共产党十一届三中全会是新中国历史上的一个伟大转折，这次会议的召开标志着 ( ) A.社会主义市场经济体制的确立 B.社会主义制度的确立

C.党和国家的工作重心发生转移 D.政治体制改革全面启动

4.会议重新确立解放思想、实事求是的思想路线，作出将党和国家的工作重心转移到经济建设上，是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。这次会议是 ( )

A.中共十一届三中全会 B.中共十二大

C.中共十四大 D.中共十五大

5.1978年关于真理标准问题的讨论最为深远的意义是 ( ) A.解放了人们的思想 B.形成了市场经济体制

C.提高了中国的威望 D.结束了“文化大革命”

6.“文革”结束后，我们先后冲破了“个人崇拜”、“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”的樊篱。使中国人冲破“个人崇拜”藩篱的历史事件是 ( ) A.关于真理标准问题的讨论

B.中国共产党十一届三中全会的召开

C.粉碎“四人帮”反革命集团

D.中国共产党第十四次全国代表大会的召开

五、板书设计

第7课

伟大的历史转折

一、中共十一届三中全会：

（一）时间：1978年12月

（二）地点：北京

（三）主要内容：（思想上、政治上、组织上）

（四）历史意义：伟大的历史转折

二、拨乱反正