3a—3eppt配套的板书设计及意图

教学设计（靖边二中

薛永梅）

Starter unit2

What’s this in English ?

第二课时（3c—3e）

学习目标

1.

能力目标：通过对单词的读音观察，学会通过读音拼写单词；能用目标语言熟练谈论物品。

2.

知识目标：

1）

重点单词：

spell

please 2）

重点句型：

Spell it ,please.

M-A-P. 学习重难点：1.继续练习辨认物品的句型，并会拼写单词。

2.掌握Aa,Ee,Ii,Oo四个元音字母在开闭音节中的发音规则。

第一部分：预习案

学法指导：1.和同学练习3c 和3e中的对话

2.熟悉字母表的顺序，完成4a—4b。

3.注意观察4c,4d 中字母的发音。

I 写出相邻字母的大小写（注意占格）

Ee

Jj

Mm

Oo

II 选出大小写不一致的一组字母

1.

A. Bb

B. Pb

C. Kk

(

) 2.

A. Gj

B. Ff

C. Dd

(

) 3.

A. Ea

B. Oo

C. Hh

(

) 4.

A. Li

B. Jj

C.Dd

(

) 5.

A. Aa

B.Nn

C.Bd

(

)

III 连词成句。

1.

what’s , this , English , in __________________________ 2.

how , you , are

__________________________ 3.

it , spell , please __________________________ 4.

a , it’s , ruler __________________________ 导学部分

Spell it , please. 这是一个以动词原形开头的祈使句，省略了主语you ，常用来表示请求，命令或建议。为了使语气委婉，常在句末或句首加please .注意please 用于句末时其前要加逗号。

我的收获：_______________________________________________________

第二部分：探究案

1.Practice There are some things on the desk: a pen ,a ruler , a key , a cup , and an orange.The teacher asks two students to make a conversation with these things. A: What’ s this/that in English ? B: It’s a/an …

A:Spell it,please. B:…

2.Listening 1)

Listen to the conversation in 3c.Try to practice it with your partner. 2)

Listen to 3d and number the words you hear(1--4)

3.Pronunciation

1) Listen to 4c and repeat the letters and words. 2) Look at 4d on PS8 of the textbook and finish the task.

我的疑惑：______________________________________________________ 第三部分：训练案

1.

判断下面每组字母是否含有相同的音素，相同写“S”，不同写“Ｄ”

（

）１．A , J

(

) 2.

A , F

(

) 3.

B ,E

(

)4.

F , M

(

)

5.

J , K

(

)6.

Q , O

(

)

7.

I , R

(

)8.

H , A

II 在空格内填入正确的字母，使单词完整。并在括号内写出汉语意思。

1.

_____vening

(

) 2.

wh__t

(

) 3.____ap

(

) 4.___uler

(

) 5.pe___

(

) 6.___range

(

) 7.___uilt

(

) 8.s___ell

(

) 9.___ey

(

) 10 ___acket

(

) III 单项选择

（

）

1.—What’ s this in English ?

----______

A. It’ s a book

B. Spell it , please.

C. Fine

(

)

2.How ______Helen ?

A. is

B. am

C. are

(

)

3.---What’ s that _____English ?

---It’ s ______ orange.

A. in , a

B. on , an

C. in , an

(

)

4.---______

---R-U-L-E-R. A.

Spell “ruler”, please. B.

What’ s this ? C.

What’ s that in English ?