第22课 抗日战争的胜利第一课时教学设计

第22课 抗日战争的胜利

教学分析

【教学目标】

知识与能力

过程与方法

情感态度了解汪精卫叛国、皖南事变等历史事件；了解张自忠、左权等的英雄事迹；掌握中共七大召开的时间和内容；分析抗日战争胜利的原因和历史意义

指导学生阅读教材，归纳中共七大的主要内容，师生共同讨论分析中共七大的历史意义。学生自行分析促使日本无条件投降的因素，结合前面所学的近代史知识分析探讨抗日战争胜利的历史意义

通过对中共七大的讲述，让学生认识到中国共产党的领导给中华民族的解放带来与价值观

了光明。抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统，通过学习，树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感

【重点难点】

重点：中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。

难点：中共“七大”的召开和抗日战争胜利的原因。

教学过程

一．导入新课

通过观察《日军侵占中国领土略图》，复习抗战以来的重大历史事件。“九一八事变”后日本占领了东北，“七七事变”后发动了对中国的全面进攻，我们丢掉了华北、华中大片领土，日军占领广州后，战争进入了相持阶段。

二．新课讲授

目标导学一：全民族坚持抗战

1.通过复习请同学们回答问题：

抗战相持阶段到来之后，日本采取了哪些措施？

学生回答：日军对国民党政府进行政治诱降，辅之以军事打击；加紧进攻敌后抗日根据地；加强对占领区的军事统治和经济掠夺。

教师提问：日本侵略者政策的改变，对中国抗战有什么影响？

学生回答：在日本的诱降下，汪精卫公开叛国投敌，在南京建立了伪国民政府。国民党顽固派制造了震惊中外的“皖南事变”。

2.教师讲述：面对出现了新的情况，中国共产党进行了争锋相对的斗争，坚持抗战，反对妥协，打退了国民党顽固派的破坏行动。同时在各敌后抗日根据地掀起了大生产运动，打破了日伪军的封锁。

3.教师提问：请同学们根据教材，说说全民族抗战的表现有哪些？

共产党

青年

妇女

工人

华侨

文艺

在反“扫荡”中，八路军副参谋长左权将军血洒疆场

青年学生纷纷投笔从戎

参加抗日宣传、救护和战地服务

不分昼夜，加班生产、支援前线

积极捐款捐物，支援抗战，数万华侨青年回国参战

成立抗战协会，宣传抗战，振奋士气

4.得出结论：全民族坚持抗战，这是抗日战争胜利的根本原因。

目标导学二：中共七大

教师出示图片，引导学生阅读教材，从会议召开的背景、时间、地点、主要内容、历史意义去了解中共七大。

时间

1945年4月

地点

延安

内容

总结了抗战以来的经验；制定了党的政治路线；选举产生了中央领导机关；确定***思想为中国共产党的指导思想并写入党章。

意义

中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向

.教师强调：中共七大是一次团结的大会。它使全党在***思想的旗帜下形成了空前的团结和统一。中共七大是一次胜利的大会，它为中国抗日战争的最后胜利准备了条件，为中国共产党和中国人民指明了战后奋斗的方向。

目标导学三：战略反攻和日本投降

介绍战略反攻时的国际背景。通过五位古代人名（屈原、苏武、毛遂、蒋干、共工）跟同学们一起分析日本失败的因素。

记住日本最后投降签字的时间是1945年9月2日。

目标导学四：抗日战争胜利的原因与伟大意义

1.教师引导：请同学们根据教材，想一想抗日战争胜利的原因有哪些？

学生回答：①全民族抗战，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。②中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。③中国人民抗日战争的胜利，同世界上一切爱好和平和正义的国家和人民的支持，也是分不开的。

2.小组讨论：抗日战争胜利的历史意义？

学生回答：中国抗日战争是近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。中国开辟了世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。

三．课堂总结